你知道么，全球13.6%的孩子，面臨著畢業(yè)就失業(yè)的問(wèn)題！
  不是玩仔危言聳聽(tīng)，這項(xiàng)數(shù)據(jù)來(lái)源于國(guó)際勞工組織！他們?cè)谇安痪冒l(fā)布了《2020年全球青年趨勢(shì)：技術(shù)與未來(lái)》的報(bào)告，結(jié)果令人們大吃一驚！
  在目前世界上的近13億青年人中，約有2.67億處于"無(wú)工無(wú)學(xué)無(wú)培訓(xùn)"的"三無(wú)"狀態(tài)
  15-24歲之間剛畢業(yè)青年，其失業(yè)的可能性是25歲以上成年人的三倍
  青年人的失業(yè)人數(shù)較2016年，攀升了近2000萬(wàn)
  在教育越來(lái)越普及化，本科、研究生不斷擴(kuò)招，學(xué)歷普遍上漲的今天，孩子們的率卻在不斷下降，原因是什么呢？
  在回答這個(gè)問(wèn)題之前，玩仔再帶大家看下麥可思研究院發(fā)布的《2019年中國(guó)大學(xué)生報(bào)告》，這樣幾個(gè)專(zhuān)業(yè)的率一直名列前茅，連續(xù)三年被評(píng)選為“綠牌專(zhuān)業(yè)”
  注：綠牌專(zhuān)業(yè)指的是失業(yè)量較小，率、薪資和滿(mǎn)意度綜合較高的專(zhuān)業(yè)，為需求增長(zhǎng)型專(zhuān)業(yè)
  2019年本科綠牌專(zhuān)業(yè)包括：信息安全、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、通信工程、數(shù)字媒體藝術(shù)。其中，信息安全、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程、數(shù)字媒體技術(shù)連續(xù)三屆綠牌。

  行業(yè)需求增長(zhǎng)是造就綠牌專(zhuān)業(yè)的主要因素，在大學(xué)生報(bào)告顯示的這幾個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)中，相信大家都發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：都是與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)。
  在5G馬上就要開(kāi)啟大規(guī)模商用的背景下，通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)都在快速迭代，需要大量的人才。而且需要這些人才的公司都是屬于高科技公司，本身就處于行業(yè)的最頂端，自然給員工的福利待遇就會(huì)比其他行業(yè)更高。
  現(xiàn)在可以回到剛才的問(wèn)題了，很多傳統(tǒng)教育所教授的知識(shí)，適應(yīng)不了人工智能時(shí)代企業(yè)的需求了，這就是青年畢業(yè)后就失業(yè)的根本原因！
  是金子就必須接受市場(chǎng)的檢驗(yàn)，否則這個(gè)專(zhuān)業(yè)就算說(shuō)得再好，畢業(yè)之后找不到，拿不到工資，也都是假象。
  目前，國(guó)家的政策也正在向少兒編程教育傾斜，很多省份都將其列入必修課，甚至將其加入高考！孩子學(xué)習(xí)編程，其實(shí)是在掌握面向未來(lái)的思維方式和必備技能。

  那應(yīng)該是什么呢？
  在人工智能時(shí)代，要掌握機(jī)器的底層思維邏輯，才能真正適應(yīng)時(shí)代的變化和要求！
  我們要給孩子的不是灌輸式的知識(shí)和符號(hào)，而是融入孩子骨髓和血液中的思考方式。
  我們生活在一個(gè)人工智能的時(shí)代，那些重復(fù)性的無(wú)疑會(huì)被機(jī)器代替。但只要我們掌握了制造及控制機(jī)器算法的能力，就無(wú)需慌張！
  7-16歲是編程思維能力養(yǎng)成的黃金期，學(xué)習(xí)編程能收獲的不只是試卷上的高分，還有創(chuàng)造性的想象力、分析并解決問(wèn)題的能力、影響一生的思維能力、以及面對(duì)未來(lái)不確定性的底氣！
  科技領(lǐng)域有著多樣性的復(fù)雜問(wèn)題，讓孩子們?cè)鐕L試接觸新事物才是最重要的，趕緊體驗(yàn)一次與編程的約會(huì)！