據(jù)了解,中國學(xué)生在美國高中就讀普遍感到吃力。本文對中美高中教育14個方面的比較,旨在給準(zhǔn)備去美國讀高中的學(xué)生和家長提供具體的建議,使中國學(xué)生盡快適應(yīng)美國高中學(xué)習(xí)。
區(qū)別一:主要目標(biāo)
中國高中學(xué)生的主要目標(biāo)是準(zhǔn)備高考,然后考上理想的大學(xué)。
美國高中教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)能獨立承擔(dān)家庭和社會責(zé)任的人,同時為申請大學(xué)做好準(zhǔn)備。
區(qū)別二:公立與私立高中
中國的公立高中名校多、有排名之分,私立高中生源較差,私立高中收費,以盈利為主要目的;有些公立高中學(xué)生也要交不菲的費用。
美國的私立高中名校多,公立高中也有名校,學(xué)校之間各有特長,排名意識不強,公立和私立高中生源各地不太一樣,普遍而言私立高中生源較好。公立高中完全免費,接受自愿贊助;私立高中費用不菲,但可以申請獎學(xué)金,盈利不是主要目的,其中有些是學(xué)校。
區(qū)別三:高中入學(xué)
在中國,根據(jù)中考成績,學(xué)生進不同高中,或交費上私立或公立學(xué)校,中考成績起決定作用。在美國,私立學(xué)校需提前大約8個月申請入學(xué),申請材料括老師推薦、成績單、SSAT成績、面試等,數(shù)學(xué)和英語成績相對重要。
如果要上美國的公立學(xué)校,只要在學(xué)區(qū)有合法住址和身份就可自動入學(xué);非學(xué)區(qū)學(xué)生需要填寫非學(xué)區(qū)入學(xué)申請(GE),如有正當(dāng)理由而學(xué)校又有空缺,一般會接受。因此,如果要上公立學(xué)校,選擇好的學(xué)區(qū)居住非常重要。
區(qū)別四:學(xué)制
中國高中是三年(10-12年級),學(xué)生一般早上7點半左右到校,晚上5點半回家,有的還有晚自習(xí);一節(jié)課40分鐘左右,一天大約9節(jié)課,中飯時間1個小時以上。
美國高中是四年(9-12年級),與大學(xué)學(xué)制一樣,各年級學(xué)生稱呼也與大學(xué)一樣;一般早上8點上課,與大學(xué)類似,一天3-4節(jié)課,一節(jié)課80分鐘,中午30-40分鐘吃飯時間。
區(qū)別五:班級
中國的高中固定班級,集體感強,但與大學(xué)(尤其是美國大學(xué))銜接差;
而美國的高中無班級概念,實行選課制、學(xué)分制,與大學(xué)類似,與大學(xué)自然銜接。
區(qū)別六:課程
在中國,所有學(xué)生固定課程,一般沒有區(qū)別,學(xué)生沒有選擇權(quán)。學(xué)?;緵]有實踐課程。而且,絕大多數(shù)學(xué)校只開設(shè)一門外語課。
而在美國,學(xué)生可以根據(jù)自身水平和興趣選擇不同難易程度、自己擅長、自己感興趣的課程,括普通課程,榮譽課程,AP課程,IB課程(也分普通級課程和高級課程)。學(xué)校一般有學(xué)生自己動手的實踐課程,如插花、陶瓷、烹飪等。多數(shù)學(xué)校開設(shè)多門外語課供學(xué)生選擇。
區(qū)別七:課堂
中國高中一般是老師講課,學(xué)生聽課,學(xué)生的自主性和獨立思辨能力得不到很好的培養(yǎng)。
美國高中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性和獨立思辨能力。例如,英語(相當(dāng)于中國的語文)課經(jīng)常有15分鐘快速寫作,學(xué)生每學(xué)期閱讀4部左右文學(xué)作品并寫出評論,還要求學(xué)生自己講評作品。外語(相當(dāng)于中國的英語)課經(jīng)常要求學(xué)生對一個話題進行3分鐘口頭陳述,寫120字的作文。藝術(shù)課要求學(xué)生自己做油畫、雕刻等,并進行藝術(shù)作品欣賞與分析。健康課了解生理心理健康、常用急救方法、急救器械使用、培養(yǎng)家庭責(zé)任。
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