教學(xué)特色： 耶魯大學(xué),軟件工程專業(yè)博士,發(fā)表高水平會(huì)議期刊20多篇,均擔(dān)任一作者或第二作者,在蘋果,亞馬遜均有經(jīng)驗(yàn),參與多個(gè)實(shí)際應(yīng)用開發(fā)項(xiàng)目,可雙語授課,理論與實(shí)踐均有較高的水平,擅長AMC、SMC、歐幾里得、物理碗等數(shù)理學(xué)科教學(xué),對(duì)競賽題型和解題思路非常熟悉,有著豐富的競賽教學(xué)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀率超過70%,多名學(xué)生晉級(jí)SK、AIME等更高級(jí)別競賽,授課過程中,袁博士思維邏輯性強(qiáng),非常注重學(xué)生的互動(dòng),學(xué)生參與度非常高,可以快速找出學(xué)生問題所在,有效幫助學(xué)生提高分?jǐn)?shù)。

教學(xué)特色： 國際理科競賽教學(xué)老師,清華大學(xué)碩士（保研）,清華大學(xué)學(xué)士（競賽保送）,常年從事AMC一線教學(xué),熟知AMC8/10/12各級(jí)別競賽的知識(shí)點(diǎn),有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)中擅長利用分層架構(gòu)理論,分解AMC教學(xué)過程中的重難點(diǎn),并獨(dú)創(chuàng)“回歸模式”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行AMC解題思維模式的培養(yǎng)和方向指引,輔導(dǎo)近500名學(xué)生,優(yōu)秀率超過80%,50%以上的學(xué)生晉級(jí)AIME等更高級(jí)別競賽,課堂上郝老師非常注重與學(xué)生的互動(dòng),并擅長用典型的示例打開同學(xué)們的思路,用幽默的語言調(diào)動(dòng)課堂氛圍,很多同學(xué)說,郝老師的課程親切又不失嚴(yán)謹(jǐn),在娓娓道來中將AMC的知識(shí)點(diǎn)傳授給學(xué)生,幫助大家化吸收知識(shí)。

教學(xué)特色： 北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院博士,京都大學(xué)數(shù)學(xué)系聯(lián)合培養(yǎng)博士,華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)士,曾獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽湖北賽區(qū)二等獎(jiǎng),9年數(shù)學(xué)競賽教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主要教授數(shù)學(xué)奧林匹克競賽、AP數(shù)學(xué)課程。單博士共計(jì)輔導(dǎo)近500名學(xué)生參加AMC,優(yōu)秀率超過80%,很多學(xué)生在沒有AMC基礎(chǔ)的情況下,考出高分,有超過一半的同學(xué)晉級(jí)AIME等更高級(jí)別競賽。單博士授課極具邏輯性和引導(dǎo)性,從前置知識(shí)分析,主題內(nèi)容引出,到解題技巧分析,舉一反三能力培訓(xùn)和思維方法的總結(jié),幫助學(xué)生在不知不覺中,掌握知識(shí)和技能的應(yīng)用。

教學(xué)特色： 北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院博士,北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)士,2013年、2014年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽省一等獎(jiǎng),第30屆中國數(shù)學(xué)奧林匹克,并入選國家集訓(xùn)隊(duì)保送北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院,現(xiàn)北大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院直博研究生,在校期間獲得北京大學(xué)校級(jí)三好學(xué)生、北京大學(xué)拔尖人才計(jì)劃獎(jiǎng)學(xué)金、校長獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù),三次擔(dān)任國家集訓(xùn)隊(duì)課程助教,與李偉固等知名數(shù)學(xué)競賽專家合作,辛博士從高一開始在學(xué)校接受AMC培訓(xùn),并參加AMC和AIME競賽,取得驕人成績,對(duì)AMC和AIME考試題型和解題思路非常熟悉,授課過程中,辛博士非常注重學(xué)生的互動(dòng),學(xué)生參與度非常高,培訓(xùn)效果明顯,所教大部分學(xué)生獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

教學(xué)特色： 復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院基礎(chǔ)數(shù)學(xué)碩士,上海交通大學(xué)數(shù)學(xué)系學(xué)士,曾任中學(xué)數(shù)學(xué)教師,負(fù)責(zé)教授SMC、奧數(shù)等國內(nèi)外數(shù)學(xué)競賽課程,熟悉國內(nèi)外數(shù)學(xué)競賽考察知識(shí)點(diǎn),可以從學(xué)生層次出發(fā),制定并調(diào)整教學(xué)大綱。國內(nèi)外數(shù)學(xué)競賽中有10余人次獲獎(jiǎng),8年數(shù)學(xué)授課經(jīng)驗(yàn),常年輔導(dǎo)SMC、AP微積分等數(shù)學(xué)競賽與國際數(shù)學(xué)課程,所輔導(dǎo)學(xué)生成績優(yōu)異,多名榮獲SMC獎(jiǎng)項(xiàng),以及全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。

教學(xué)特色： 北京大學(xué)博士,中國數(shù)學(xué)奧林匹克（CMO）銀牌,本科期間前往耶魯大學(xué)、加州大學(xué)圣地亞哥分校、新加坡國立大學(xué)交流訪問,中國數(shù)學(xué)奧林匹克CMO銀牌(2013-2014)、高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)(2012-2015）、北京大學(xué)屆數(shù)學(xué)營一等獎(jiǎng)（降一本錄?。⒚绹鳫MMT競賽全美前五十名、美國PUMac競賽進(jìn)入決賽圈、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽一等獎(jiǎng)、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎(jiǎng),4年以上數(shù)學(xué)競賽研究和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主要輔導(dǎo)澳洲AMC、美國AMC.SMC數(shù)學(xué)、歐幾里得數(shù)學(xué)競賽等,輔導(dǎo)學(xué)生超過300名,所輔導(dǎo)學(xué)生曾獲CMO。

教學(xué)特色： 北京大學(xué)物理學(xué)院核技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)博士,現(xiàn)從事磁共振成像技術(shù)研究,中學(xué)時(shí)曾參加全國中學(xué)生物理競賽獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)、國家級(jí)二等獎(jiǎng)。大學(xué)時(shí)獲得北京市大學(xué)生物理競賽二等獎(jiǎng)。競賽經(jīng)驗(yàn)豐富,有豐富的國內(nèi)外物理競賽課程授課經(jīng)驗(yàn),擅長教授Physics Bowl物理碗,輔導(dǎo)的多位學(xué)生考入北京大學(xué)、清華大學(xué)、美國加州大學(xué)伯克利分校等高校,教學(xué)細(xì)致耐心,樂于解答學(xué)生問題,注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法,在訓(xùn)練減少低級(jí)失誤和快速答題方面有自己的獨(dú)到見解。

教學(xué)特色： 康奈爾大學(xué)物理系博士,弗吉尼亞大學(xué)計(jì)算機(jī)及物理雙學(xué)位,擅長教授物理碗、輔導(dǎo)丘成桐科學(xué)獎(jiǎng)（物理）方向,其中輔導(dǎo)的物理碗學(xué)員獲得全球個(gè)人獎(jiǎng)2枚,全國金獎(jiǎng)數(shù)枚,參與美國阿貢（Argonne）、費(fèi)米（Fermi）以及桑迪亞（Sandia）國家實(shí)驗(yàn)室等的科研活動(dòng),發(fā)明新型超導(dǎo)材料MgB2的一種工業(yè)合成方法,并在超導(dǎo)性能測試中表現(xiàn)優(yōu)異穩(wěn)定,在等離子物理方面,編寫Perseus模擬程序用來模擬在高溫高壓環(huán)境中等離子的反應(yīng)情況,模擬成果先后在Review of Plasma Physics,Physics Review C等國際SCI期刊發(fā)表高水平論文數(shù)篇。

教學(xué)特色： 中國科學(xué)院博士,長期從事物理專業(yè)的教學(xué)和科研,擁有扎實(shí)的物理、數(shù)學(xué)等理工科理論基礎(chǔ),多年輔導(dǎo)PAT物理考試,IGCSE、A-level、18物理課程,以及BPho英國物理思維挑戰(zhàn)活動(dòng)、物理碗等物理競賽經(jīng)驗(yàn),多年國內(nèi)大學(xué)物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以及擔(dān)任上海高中科技課題老師經(jīng)驗(yàn),非常熟悉物理國際競賽考察知識(shí)點(diǎn),線上線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,累計(jì)教學(xué)時(shí)間超過800小時(shí),親和力強(qiáng),寓教于樂,深受學(xué)生愛戴,所教學(xué)生中不三有升入uCL、LSE、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)等知名院校。

教學(xué)特色： 中科院研究員,中國空間技術(shù)研究所碩士,現(xiàn)從事空間顆粒物探測-高頻探測儀標(biāo)定及相關(guān)研究,主研究項(xiàng)目:月塵探測儀-粘性石英結(jié)晶體微量天平(SQCM)的標(biāo)定技術(shù),能量分析器型熱陰極電離真空計(jì)性能研究(國防科工委項(xiàng)目),基于場發(fā)射陰極電離真空計(jì)的計(jì)算仿真和性能研究,有豐富的國內(nèi)、外數(shù)學(xué)學(xué)科及競賽授課經(jīng)驗(yàn),4年以上數(shù)學(xué)競賽研究和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),輔導(dǎo)學(xué)生超過300名,擅長AMC8、AMC10、AMC12等數(shù)學(xué)競賽課程輔導(dǎo)學(xué)生AMC獲獎(jiǎng)率超過85%,多名學(xué)生晉級(jí)AIME,所輔導(dǎo)學(xué)生曾獲CMO,輔導(dǎo)國際學(xué)生考入加州大學(xué)圣地亞哥分校、美國東北大學(xué)、國立新加坡大學(xué)等。