北京大米和小米兒童康復(fù)學(xué)校
- 為自閉癥譜系及發(fā)育障礙兒童提供康復(fù)干預(yù)
- 成立一支匯集兒童教育學(xué)家、康復(fù)訓(xùn)練治療等多個(gè)領(lǐng)域的師資團(tuán)隊(duì)
- 融合督導(dǎo)和居家干預(yù)督導(dǎo)幫助孩子融入集體,協(xié)助家庭做好家庭干預(yù)
全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
北京大米和小米為學(xué)員設(shè)置自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練課程,在評(píng)估基礎(chǔ)上,能有效識(shí)別孩子的優(yōu)勢(shì)和需要具體改善的短期目標(biāo),而通過有效的環(huán)境和社交互動(dòng)干預(yù)能幫助孩子改善和提升這些目標(biāo).
授課機(jī)構(gòu): 北京大米和小米兒童康復(fù)學(xué)校
上課地點(diǎn): 海淀中心, 方莊中心, 酒仙橋中心, 雙橋中心, 詳情>>
開設(shè)班型:早班，晚班，周末班
這是一種先天性神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙,核心標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)：有社交溝通障礙；有狹隘的興趣、刻板行為和感官異常。
近年來,英國學(xué)者在全球率先逐漸使用自閉癥譜系狀態(tài)（autism spectrum conditions,ASC）來代替ASD這一術(shù)語。
一字之差,其意義不僅是消除病恥感,更重要的是反映了目前對(duì)自閉癥的全新認(rèn)識(shí)。
自閉癥可以導(dǎo)致殘障甚至嚴(yán)重殘障,但及時(shí)發(fā)現(xiàn)、包容接納、科學(xué)干預(yù),相當(dāng)一部分自閉癥人士可以像其他人一樣,帶著一定的特質(zhì)（缺陷和優(yōu)勢(shì)）,獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)和工作。
沒有證據(jù)表明自閉癥與疫苗接種、環(huán)境污染、孕期感染、母親孕期服藥、母親肥胖、嬰幼兒營養(yǎng)缺乏、兒童精神傷害、電子輻射、兒童壓力、獨(dú)生子女等環(huán)境因素有關(guān)。
作為新手家長(zhǎng),首先要走出自我懷疑,孩子患了自閉癥不是誰的錯(cuò),不是養(yǎng)育不當(dāng),也不是上輩子造了什么孽,而是先天性的,在人群中的比例在1左右。
網(wǎng)上有各種各種的療法——中藥針灸、電擊、干細(xì)胞移植、寵物療法（如海豚、馬術(shù)等）、糞便移植、生物療法,鼠神經(jīng)藥物、做經(jīng)磁顱等等,大部分根本沒有任何科學(xué)依據(jù),有的還處于科學(xué)探索的初期階段,卻往往掏空了家長(zhǎng)們的錢包,還耽誤了孩子接受正確干預(yù)的時(shí)機(jī),有一些還對(duì)孩子造成傷害。遇到這些“神奇療法”,一定要謹(jǐn)慎。
但并不是過了6歲干預(yù)就沒有效果了,只要發(fā)現(xiàn)了癥狀,就可以開始干預(yù)。
真實(shí)的生活豐富多彩,起床、吃飯、逛街、上廁所…,每個(gè)場(chǎng)景都可以做干預(yù),這些在機(jī)構(gòu)都難以搭建。
而機(jī)構(gòu)相對(duì)于家長(zhǎng)更專業(yè),有一批有能力、有經(jīng)驗(yàn)、也有責(zé)任心的行為治療師、言語治療師和特教老師。
如果恰巧住在優(yōu)質(zhì)干預(yù)機(jī)構(gòu)附近,同時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)條件可以,可以考慮把孩子送去機(jī)構(gòu)干預(yù),但同時(shí)務(wù)必結(jié)合科學(xué)指導(dǎo)進(jìn)行家庭干預(yù)。
想要成為孩子的支持者,不用一個(gè)人扛下所有,一定要獲取你能獲得的所有資源。
調(diào)動(dòng)家庭其他成員共同干預(yù)；邀請(qǐng)鄰居、朋友共同參與,為孩子提供支持和幫助；加入當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)組織,和同命運(yùn)的家長(zhǎng)抱團(tuán)取暖；參加講座,培訓(xùn),學(xué)習(xí)自閉癥干預(yù)知識(shí)；尋找靠譜的機(jī)構(gòu),給孩子更好的康復(fù)服務(wù)；向社區(qū)、殘聯(lián)了解相關(guān)幫扶政策……
還有大米和小米,如您需要,我們的所有醫(yī)生、康復(fù)師、工作人員,都會(huì)為您提供力所能及的服務(wù)。
