跑步、田徑雖然鍛煉孩子們的體質(zhì)，但相對枯燥，難以激發(fā)孩子的體育情感。
兒童具有精力旺盛、好動(dòng)、好奇、好勝和喜愛體育活動(dòng)的心理特征。棒球運(yùn)動(dòng)在世界許多的國家都是非常流行的，它是具有田徑特色的球類集體項(xiàng)目，它涵豐富的競賽性與趣味性。
棒球-更全面
力量、耐力、速度、靈敏，全面提升孩子身體素質(zhì)需要進(jìn)行多種多樣的運(yùn)動(dòng)，而棒球運(yùn)動(dòng)卻能一應(yīng)俱全。
棒球運(yùn)動(dòng)中投球、擊球等技巧性訓(xùn)練能鍛煉到機(jī)體力量；孩子擔(dān)當(dāng)跑壘員需要在一壘、二壘、三壘之前連續(xù)跑壘，整個(gè)過程展現(xiàn)出隊(duì)員的速度和耐力素質(zhì)；而擊球手正確的擊球姿勢，從后蹬，轉(zhuǎn)體，拉臂和甩腕是考驗(yàn)隊(duì)員腿部、手臂力量以及身體中段、手、腳碗部的靈活性；守壘員從精準(zhǔn)拿球傳到壘位上同樣能夠鍛煉考驗(yàn)孩子的靈敏素質(zhì)。
棒球-更智慧
棒球被譽(yù)為“綠茵場上的國際象棋”，是運(yùn)動(dòng)技術(shù)與智慧的結(jié)合。
在球場上，球員的大腦思維貫穿始終，判斷與專注。精神需要高度集中，投打碰撞，盜壘觸殺，不同戰(zhàn)機(jī)時(shí)快速反應(yīng)采取應(yīng)對競技戰(zhàn)術(shù)，孩子在運(yùn)動(dòng)中綜合思維能力也得到了鍛煉。
棒球-更懂禮
棒球不僅是一種運(yùn)動(dòng)，它還伴隨著社交禮儀的內(nèi)涵。這項(xiàng)彬彬有禮的運(yùn)動(dòng)禮儀有著球場禮節(jié)，器材維護(hù)，運(yùn)動(dòng)員個(gè)人規(guī)范三個(gè)方面的規(guī)范。
在球場禮節(jié)上，孩子們會(huì)學(xué)習(xí)到出球場鞠躬禮，競賽前后相互敬禮，打擊區(qū)舉手禮，教練、學(xué)員訓(xùn)示脫帽禮儀等等。
通過運(yùn)動(dòng)禮儀的感染，在訓(xùn)練中傳遞給孩子個(gè)人禮儀風(fēng)范，讓孩子在生活中也會(huì)慢慢養(yǎng)成在運(yùn)動(dòng)場上的修養(yǎng)與風(fēng)度。
棒球-更國際
目前棒球運(yùn)動(dòng)在世界五大洲的100多個(gè)國家和地區(qū)中開展，無論是在美國，還是近鄰日本、臺灣、韓國、菲律賓等東南亞國家，都是青少年參與度非常高的運(yùn)動(dòng)。在這些地方，棒球和棒球手套成了孩子們非常期待的生日禮物。
不難看出，在將來，無論國外留學(xué)亦或旅游出行，棒球?qū)?huì)使孩子們更好地融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和文化。
棒球-更團(tuán)結(jié)
棒球運(yùn)動(dòng)是精英與團(tuán)隊(duì)的完美結(jié)合。團(tuán)隊(duì)精神貫穿于整個(gè)運(yùn)動(dòng)，無論多矯健的投手，也要靠隊(duì)友接球傳球完成出局。
要贏得比賽必然依靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合協(xié)作，體現(xiàn)每個(gè)成員的智慧和戰(zhàn)術(shù)的配合，強(qiáng)調(diào)孩子們之間的合作精神。
而同時(shí)，棒球也會(huì)讓孩子的個(gè)性與自主意識得到發(fā)展，運(yùn)動(dòng)的特性強(qiáng)調(diào)每一名隊(duì)員的個(gè)人技術(shù)，擊球手，游擊手，從一棒到九棒，每個(gè)人的定位都能在團(tuán)隊(duì)里發(fā)光發(fā)熱。
棒球-更自然
也許有很多人不知道，棒球文化的起源不僅僅是板球項(xiàng)目的演變。
在美國，棒球更像是一次工業(yè)化革命污濁的環(huán)境和混亂急促的社會(huì)生活中誕生的蓮花。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶領(lǐng)人們回歸于自然，棒球場作為一種田園式的風(fēng)景畫古典而懷舊。
它讓人們沉浸已經(jīng)逝去的杰佛遜式的美國田園式生活的美好向往之中，帶著對鄉(xiāng)村的追憶，遠(yuǎn)離喧囂，緩慢閑適。
棒球-更像家
本壘-home base，單詞在美國英語中，原本是家的意思。
棒球更像一項(xiàng)“回家"運(yùn)動(dòng)，每個(gè)完整的跑壘都是一次回歸。
球被擊打出去之后，球員從本壘出發(fā)再成功跑回，一個(gè)完整圈才會(huì)得分。每次開始的地方也是結(jié)束的地方，一切都是熟悉、安全與寧靜。
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