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    北京競思學(xué)校

    北京競思學(xué)校

    • 通過增加注意力波、減少分心波和緊張波,從本質(zhì)上增加學(xué)員注意力
    • 結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理等訓(xùn)練輔助增加學(xué)員的注意力
    • 專業(yè)矯正5-18周歲青少年多動癥、學(xué)習(xí)困難、閱讀障礙等問題

    400-888-9073

    全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00

    北京競思學(xué)校真實(shí)評價

    • 王XX

      王XX 報(bào)名課程: 兒童多動癥訓(xùn)練 2024/12/21

      北京競思教育的課程非常好,體驗(yàn)了一次試聽課,課程比較新穎孩子不覺得枯燥,果斷報(bào)了正式課,希望有效果,提高孩子專注力,上課反饋不錯,會有專門的老師陪同孩子訓(xùn)練,每次一個半小時,前半程是腦電波游戲,后半程是一些筆試練習(xí),期待效果。
    • 楊XX

      楊XX 報(bào)名課程: 兒童注意力訓(xùn)練 2024/12/19

      今天去北京競思教育對孩子進(jìn)行了測評,這里的老師非常專業(yè),對孩子的分析非常符合實(shí)際,講解的也很到位,對腦電生物反饋技術(shù)有了深刻的理解,經(jīng)過慎重考慮給孩子報(bào)了課程,期待看到孩子的進(jìn)步,改善孩子的狀態(tài)。
    • 孫XX

      孫XX 報(bào)名課程: 兒童習(xí)題鞏固訓(xùn)練 2024/12/20

      孩子老師反應(yīng)孩子最近上課注意力有些不集中,在家寫作業(yè)時也發(fā)現(xiàn)了這個問題,所以了解到北京競思教育這家機(jī)構(gòu)想提高一下孩子的專注力,約了一節(jié)體驗(yàn)課,老師對孩子進(jìn)行了評測,設(shè)備很專業(yè),通過監(jiān)測孩子的腦電波的波動來判定孩子的專注力和情緒并以數(shù)值形式展現(xiàn)出來,老師講解的也很專業(yè)、耐心,學(xué)到了很多,非常感謝。
    • 周xx

      周xx 報(bào)名課程: 兒童多動癥訓(xùn)練 2024/12/18

      孩子有些多動,來北京競思教育這里測評了下說是有多動癥,也找了很多這種機(jī)構(gòu)覺得還是在這里靠譜些,現(xiàn)在孩子在競思上了一期時間課了,能夠感覺到孩子的變化,孩子比之前更能夠靜下心來了,注意力也會更好一些,可以專心的完成一整件事情了,希望能看到孩子更大的進(jìn)步。
    • 王XX

      王XX 報(bào)名課程: 學(xué)習(xí)能力提升訓(xùn)練 2024/12/19

      今天去北京競思教育對孩子進(jìn)行了測評,這里的老師非常專業(yè),對孩子的分析非常符合實(shí)際,講解的也很到位,對腦電生物反饋技術(shù)有了深刻的理解,經(jīng)過慎重考慮給孩子報(bào)了課程,期待看到孩子的進(jìn)步,改善孩子的狀態(tài)。
    • 吳XX

      吳XX 報(bào)名課程: 學(xué)習(xí)能力提升訓(xùn)練 2024/12/21

      孩子在家注意力不集中,經(jīng)常拖拉磨蹭,學(xué)習(xí)不專注,偶然的機(jī)會了解了北京競思教育,約過來做了個測評,測評結(jié)果客觀非常認(rèn)可果斷報(bào)名,目前孩子已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了一段時間了,進(jìn)步確實(shí)挺大的,期待孩子的表現(xiàn)會更好。
    • 趙XX

      趙XX 報(bào)名課程: 兒童多動癥訓(xùn)練 2024/12/20

      朋友介紹來的北京競思教育這家機(jī)構(gòu),孩子正好注意力不好有點(diǎn)多動,科學(xué)測評,通過訓(xùn)練一段時間得到明顯的改善,這兒離家里也近,環(huán)境好,老師也挺負(fù)責(zé)任的,針對每個孩子給出不同的方案實(shí)施訓(xùn)練,給家長解決了很大的困難。
    • 郝XX

      郝XX 報(bào)名課程: 兒童多動癥訓(xùn)練 2024/12/22

      孩子的學(xué)習(xí)能力不行,成績差,注意力特別不集中,查到北京競思教育這家機(jī)構(gòu)是專注做注意力訓(xùn)練這方面的,就約了過來看看,接待老師專業(yè)又耐心,詳細(xì)地講解了課程和原理,家長和老師溝通途中,孩子做了測試,非常全面的一個測試,測試后老師給家長講解測試結(jié)果,分析孩子存在的問題和實(shí)際情況一致,很期待上課的結(jié)果。

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