北京競(jìng)思學(xué)校為學(xué)員設(shè)置兒童情緒管理訓(xùn)練課程,培養(yǎng)情緒管理能力主要分為同伴交往專項(xiàng)訓(xùn)練、家庭關(guān)系專項(xiàng)教育指導(dǎo)和自信心專項(xiàng)訓(xùn)練這三個(gè)部分,而這些都是可以通過(guò)沙盤訓(xùn)練及行為分析來(lái)改善、提升的.
授課機(jī)構(gòu): 北京競(jìng)思學(xué)校
上課地點(diǎn): 上地中心, 知春路中心, 通州中心, 崇文門中心, 望京中心, 復(fù)興路中心, 朝陽(yáng)門中心, 詳情>>
開設(shè)班型:早班,晚班,周末班
北京競(jìng)思學(xué)校為學(xué)員設(shè)置兒童情緒管理訓(xùn)練課程,采用腦波反饋訓(xùn)練,從根本上調(diào)節(jié)腦波中對(duì)情緒控制產(chǎn)生影響的阿拉法波和SMR波的運(yùn)行模式,提高神經(jīng)系統(tǒng)運(yùn)行的穩(wěn)定性,從根本上去除脾氣暴躁根源問(wèn)題。
兒童情緒管理訓(xùn)練
情緒管理是對(duì)個(gè)體和群體的情緒感知、控制、調(diào)節(jié)的過(guò)程,其核心必須將人本原理作為最重要的管理原理,使人性、人的情緒得到充分發(fā)展,人的價(jià)值得到充分體現(xiàn);是從尊重人、依靠人、發(fā)展人、完善人出發(fā),提高對(duì)情緒的自覺意識(shí),控制情緒低潮,保持樂(lè)觀心態(tài),不斷進(jìn)行自我激勵(lì)、自我完善。情緒的管理不是要去除或壓制情緒,而是在覺察情緒后,調(diào)整情緒的表達(dá)方式。
情緒管理是指通過(guò)研究個(gè)體和群體對(duì)自身情緒和他人情緒的認(rèn)識(shí)、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)、互動(dòng)和控制,充分挖掘和培植個(gè)體和群體的情緒智商、培養(yǎng)駕馭情緒的能力,從而確保個(gè)體和群體保持良好的情緒狀態(tài),并由此產(chǎn)生良好的管理效果。競(jìng)思情緒管理訓(xùn)練,疏導(dǎo)孩子與父母的對(duì)抗情緒,讓孩子更能理解家長(zhǎng),不再與家長(zhǎng)對(duì)立頂撞。
覺察情緒
營(yíng)造寬松和諧的家庭情感氛圍
積極的教育環(huán)節(jié)
青少年情緒管理
逆反心理與管理方法
自卑心理及其管理
憂郁情緒以及疏導(dǎo)方法
青春期的暴力傾向及解決方法