注意力不集中會(huì)讓孩子很難做到與朋友共享物品，并且孩子很可能容易于他人產(chǎn)生沖突或者是打架的行為，出現(xiàn)暴力傾向。也不愿意聽從父母或者老師的話，并且孩子會(huì)輕易的打斷別人的談話，并不假思索的相應(yīng)，沒有辦法控制自己的行為。
北京競(jìng)思教育的少兒注意力訓(xùn)練1對(duì)1課程采用了三步測(cè)評(píng)法，并制定出個(gè)性化的培養(yǎng)方案。并有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)為孩子進(jìn)行生物點(diǎn)播，進(jìn)行科學(xué)合理的訓(xùn)練方案，從而逐漸的讓孩子可以控制自己的行為，提升自身的注意力。

1、腦袋聰明，上課走神：孩子挺聰明的，就是學(xué)習(xí)的時(shí)候不能集中注意力聽講；
2、學(xué)習(xí)障礙，自控力差：在家看電視、玩游戲很專注，一上課就走神發(fā)呆；
3、作業(yè)拖拉，磨磨蹭蹭：做作業(yè)慢，每次都要家長(zhǎng)陪同到深夜才能完成；
4、缺乏自信，唯唯諾諾：感覺有點(diǎn)幼稚，同齡玩耍習(xí)慣充當(dāng)別人的附庸；
5、好動(dòng)多動(dòng)，情緒急躁：被玩伴邊緣化，坐不住，不遵守秩序，經(jīng)常被投訴；
6、粗心馬虎，不夠認(rèn)真：做事情丟三落四，考試時(shí)會(huì)做的往往都做不對(duì)。

1.引進(jìn)國(guó)際上最先進(jìn)的教育理念，致力于中國(guó)青少年的注意力提升，經(jīng)權(quán)威統(tǒng)計(jì)，競(jìng)思注意力訓(xùn)練有效達(dá)到91。
2.競(jìng)思以的科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長(zhǎng)和學(xué)員的好評(píng)。
3.專家團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜人Margaret MacDonald教授，有著25年的兒童注意力訓(xùn)練的臨床經(jīng)驗(yàn)，是國(guó)際知名的教育醫(yī)療專家和醫(yī)學(xué)博士。