君誠(chéng)雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校小學(xué)部英文教學(xué)以美國(guó)國(guó)家核心標(biāo)準(zhǔn)課程為依據(jù)，70%的課程由美國(guó)老師教授，學(xué)校提供先進(jìn)的閱讀系統(tǒng)及完整的成績(jī)?cè)u(píng)估體系。30%的中文課程由專業(yè)的中國(guó)教師團(tuán)隊(duì)完成。學(xué)校注重學(xué)生的品德及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生成為自主的學(xué)習(xí)者和機(jī)敏的思考者。教師主要來(lái)自美國(guó)、加拿大和英國(guó)，他們具有多年在國(guó)際學(xué)校任教的經(jīng)驗(yàn)。

中英文授課比例：30%中文 70%英文

英文課程：英文閱讀、英文數(shù)學(xué)、 社會(huì)學(xué)、 科學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)、體育 ESL

中文課程：基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)、語(yǔ)文 、CSL

英文閱讀：我們的課程專注于學(xué)生的主要語(yǔ)言技能：聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作。運(yùn)用豐富的教學(xué)資源，其中括Scott Foreman Reading Street系列教材以及Raz Kids。話劇、音樂(lè)以及藝術(shù)會(huì)穿插在教學(xué)當(dāng)中，進(jìn)行輔助。教師還會(huì)不定期將科學(xué)和社會(huì)與語(yǔ)言活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，制造有機(jī)聯(lián)系，幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)詞匯和重要概念的理解。

英文數(shù)學(xué)：我們的數(shù)學(xué)課程主要根據(jù)美國(guó)課程教授學(xué)生在主要領(lǐng)域的數(shù)字技巧，如測(cè)量、數(shù)據(jù)、圖表及幾何學(xué)。 采用的教材為Numino和Envision數(shù)學(xué)教科書(shū)。教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同需求做適當(dāng)調(diào)整，比如采用公制單位而不是英制單位。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)詞匯和用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力是數(shù)學(xué)課的重點(diǎn)，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生最有挑戰(zhàn)的兩部分內(nèi)容。教師會(huì)運(yùn)用操控技巧組織一些活動(dòng)，使用的工具有稱、積木、量尺及色子等。

社會(huì)學(xué)：課程采用Harcourt社會(huì)科學(xué)教材。教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的需求調(diào)整和改變教學(xué)內(nèi)容，如二年級(jí)課程當(dāng)中的關(guān)于美國(guó)的單元內(nèi)容被改為關(guān)于社區(qū)和公民的內(nèi)容，并輔以教學(xué)活動(dòng)和美術(shù)活動(dòng)。

科學(xué)：生按照Scott Foreman的科學(xué)課教科書(shū)按部就班地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，教師還會(huì)根據(jù)教科書(shū)內(nèi)容，組織教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)習(xí)變得有趣而又有意義。

君誠(chéng)的所有教師均經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔、擇優(yōu)聘用，他們熱愛(ài)教育事業(yè)并具有專業(yè)。

君誠(chéng)英文教師具有不同的文化背景，他們?cè)趪?guó)際教育方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法靈活多樣，深受孩子們喜歡。

君誠(chéng)的中文教師既有扎實(shí)的中文教學(xué)基礎(chǔ)，又具備國(guó)際學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是一支銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的精英團(tuán)隊(duì)。