HiMCM高中生數(shù)學建模大賽(HiMCM)是由美國數(shù)學及其應用聯(lián)盟COMAP于1999年創(chuàng)立，面向全球高中生開放的一項國際性數(shù)學競賽活動，旨在為高中學生提供作為團隊成員參與和提高建模、解決問題和寫作技能的機會。
Outstanding特等獎：占參賽隊伍總數(shù)的1%
1.國際賽事
Finalist特等獎提名獎：占參賽隊伍總數(shù)的7%
Meritorious一等獎：占參賽隊伍總數(shù)的13%
Honorable Mention二等獎：占參賽隊伍總數(shù)的33%
Successful Participant成功參與獎：占參賽隊伍總數(shù)的46%
HiMCM是由美國數(shù)學及其應用聯(lián)盟COMAP在美國大學生數(shù)學建模競賽取得成功的背景下，借鑒了大學生數(shù)學建模競賽的模式，再結合中學生的特點進行設計籌辦的比賽。COMAP擁有多年比賽設置經(jīng)驗，參賽選手來自多個國家，舉辦的國際性數(shù)學建模比賽知名度非常高。
2.鍛煉綜合能力
HiMCM比賽的核心是以數(shù)學建模為載體，培養(yǎng)學生探索解決實際問題的能力。一份完整的參賽方案，不但需要參賽者具備編程技巧，同時還要有較強的數(shù)學思維能力，以及全英文的寫作能力。以團隊合作形式參賽，也提高了參賽者的團隊協(xié)作和分工的能力。
