科目:閱讀20小時(shí)
課程目標(biāo):
幫助學(xué)生達(dá)到7分、雅思強(qiáng)化詞匯積累、雅思閱讀題型技巧和套題強(qiáng)化訓(xùn)練。
課程內(nèi)容:
課次1:雅思閱讀考試介紹,題型介紹;精讀方法講解;核心閱讀技巧講解。
課次2-5:句子填空題,判斷題,人名、地名、時(shí)間配對(duì)題的講解與練習(xí)。
課次5-7:Summary題型,段落邏輯結(jié)構(gòu),List of heading題型的講解與練習(xí)
模考1:計(jì)時(shí)完成一次???br />
課次8-10:段落信息配對(duì)題,Multiple-choice題型講解與練習(xí);綜合復(fù)習(xí)所有題型特點(diǎn)及出題思路,并進(jìn)行全套模擬練習(xí)和講評(píng)
???:計(jì)時(shí)完成一次模考
備注:套題漏洞測(cè)試可以選取劍12;??伎梢赃x取劍8。
科目:聽力20小時(shí)
課程目標(biāo):
幫助學(xué)生達(dá)到7分、雅思強(qiáng)化詞匯積累、雅思聽力題型技巧和套題強(qiáng)化訓(xùn)練。
課程內(nèi)容:
課次1:雅思聽力考試介紹+基本功訓(xùn)練+Section 1填空題介紹+真題練習(xí)
課次2-4:高頻題型講解及訓(xùn)練
課次5-7:低頻題型講解及訓(xùn)練
???:計(jì)時(shí)完成一次???br />
課次8-10:套題訓(xùn)練以及講解+夯實(shí)做題技巧
???:計(jì)時(shí)完成一次???br />
備注:??伎梢赃x取劍橋真題12
科目:口語20小時(shí)
課程目標(biāo):
1、了解考試評(píng)分要點(diǎn),結(jié)合自身現(xiàn)有口語水平,確定相應(yīng)提分策略及練習(xí)重點(diǎn)
2、part 1答題要點(diǎn)鞏固對(duì)話互動(dòng)的答題技巧,規(guī)避扣分點(diǎn)
3、part 2人物,地點(diǎn),經(jīng)歷,物品類話題的答題要點(diǎn)及技巧,各話題間的串聯(lián)
4、part 3論述的方法,偏難題目解題思路技巧
課程內(nèi)容:
課次1:考試流程,考官風(fēng)格介紹,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);舊成績分析。
課次2-3:part 1話題結(jié)構(gòu),邏輯說明及訓(xùn)練(訓(xùn)練,解決方案,糾錯(cuò))
課次4-8:part 2人物,地點(diǎn),經(jīng)歷,物品大類講解(素材,內(nèi)容安排,糾錯(cuò)等);part 3話題粗講,摸底。
???:計(jì)時(shí)完成一次???br />
課次9-10:part 3應(yīng)試策略,思路延展,答題結(jié)構(gòu),問題討論
???:計(jì)時(shí)完成一次???br />
備注:1、??加墒谡n老師進(jìn)行1對(duì)1效果的隨堂???,或課后安排模考(需錄音)。2、授課老師給出批改,訂正和估分建議。3、??紩r(shí)長為11-14分鐘。4、需側(cè)重互動(dòng)技巧及有效應(yīng)試策略,梳理學(xué)員薄弱環(huán)節(jié),制定的個(gè)性化復(fù)習(xí)計(jì)劃。
科目:寫作20小時(shí)
課程目標(biāo):
1、明確得分點(diǎn)與要求
2、了解不同類型的小作文寫作思路及技巧
3、了解大作文的評(píng)分體系,熟悉不同類型的大作文
4、掌握大作文主體段的寫作結(jié)構(gòu)與內(nèi)容展開
5、掌握不同類型的論證方法
6、掌握讓步段的寫法
7、掌握大作文的整體寫作思路與句子表達(dá)
課程內(nèi)容:
課次1:小作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)&題型精講&寫作結(jié)構(gòu)
課次2-3:1、不同類型表格&餅圖小作文例題分析&訓(xùn)練2、不同類型線圖&柱圖小作文例題分析&訓(xùn)練
課次4-8:
1、不同類型組合圖例題分析&訓(xùn)練
2、不同類型地圖&流程圖小作文例題分析&訓(xùn)練
3、大作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)&題型精講&開頭段改寫
4、大作文主體段的論證結(jié)構(gòu)與內(nèi)容精講&訓(xùn)練
5、大作文主體段的論證方法精講&訓(xùn)練
???:計(jì)時(shí)完成一次???br />
課次9-10:
1、大作文讓步段的意義與具體寫作策略&訓(xùn)練
2、不同類型大作文例題分析&訓(xùn)練
???:計(jì)時(shí)完成一次???br />
備注:模考由授課老師老師給出批改,訂正和估分建議。靈活套用應(yīng)試技巧,避免模板化痕跡過重。
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