很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多孩子不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)和人交流,甚至是經(jīng)常性表現(xiàn)出難以忍受的樣子。在有需求或者不舒服的時(shí)候,往往通過(guò)哭喊來(lái)表達(dá),而問(wèn)孩子具體發(fā)生了什么又保持沉默。這種情況很可能就是早期的自閉癥,不及時(shí)采取干預(yù)措施就有可能影響未來(lái)的成長(zhǎng)。
  長(zhǎng)沙晨陽(yáng)自閉癥康復(fù)中心為了幫助孩子們恢復(fù)健康,調(diào)節(jié)各種感官并且調(diào)節(jié)人際交往的心態(tài),采用科學(xué)的分析方法,找出影響孩子的病結(jié)所在,通過(guò)正向強(qiáng)化訓(xùn)練的方式幫孩子養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)。早早重視,早早訓(xùn)練,才能把苗頭掐死在搖籃里,讓孩子開(kāi)口表達(dá),動(dòng)腦探索,提高自我管理能力。
  要論科學(xué)的訓(xùn)練,當(dāng)然是要圍繞著腦科學(xué)和兒童心理學(xué)展開(kāi),非專(zhuān)業(yè)人士很難照顧到孩子的心情,依舊想當(dāng)然地給孩子增加壓力,很多家長(zhǎng)認(rèn)為自閉癥是可以通過(guò)家長(zhǎng)直接干預(yù)治療的,殊不知孩子的癥結(jié)有可能就是來(lái)自于家長(zhǎng)。因此訓(xùn)練機(jī)構(gòu)發(fā)揮的作用可能會(huì)更大一些,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),既是宣泄情緒的第三方又是主動(dòng)幫助自己的人,讓孩子能夠感覺(jué)到輕松和愉悅。
  長(zhǎng)沙晨陽(yáng)自閉癥康復(fù)中心以?xún)和癁橹行?將家庭、學(xué)校和社會(huì)視作是不可分割的整體進(jìn)行干預(yù)和引導(dǎo),聯(lián)合家長(zhǎng)對(duì)孩子的行為進(jìn)行觀察和輔助引導(dǎo),幫助孩子在新的環(huán)境下敞開(kāi)心扉說(shuō)出自我,認(rèn)識(shí)到并肩作戰(zhàn)抵抗自閉癥的重要性。
  這里有完善的設(shè)備,卡通裝修風(fēng)格,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是新鮮有趣的,在這種環(huán)境下,孩子們將更樂(lè)于接受訓(xùn)練，感到好玩、有趣、輕松,在這種條件中治療能夠起到事半功倍的效果。
  總而言之,家長(zhǎng)們千萬(wàn)要注意孩子的身心變化,有自閉癥就交給長(zhǎng)沙晨陽(yáng)自閉癥康復(fù)中心來(lái)訓(xùn)練吧!我們與你一起關(guān)心孩子的成長(zhǎng),幫助孩子盡快適應(yīng)社會(huì)生活和學(xué)習(xí)生活,讓我們?yōu)楹⒆觽兊奈磥?lái)保駕護(hù)航。