長(zhǎng)沙大米和小米開(kāi)設(shè)的兒童發(fā)展行為定制干預(yù)課程，教學(xué)主要采用1對(duì)1個(gè)性化的密集干預(yù)方案，利用自然教學(xué)、回合教學(xué)等國(guó)際通用的教學(xué)手段，全力讓學(xué)員回歸正常的社會(huì)生活中來(lái)。
發(fā)展行為全景干預(yù)是在RICE理念下，專(zhuān)門(mén)針對(duì)自閉癥和社交言語(yǔ)發(fā)育遲緩兒童的康復(fù)服務(wù)。為了幫助孩子未來(lái)能夠順利融入幼兒園、小學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，通過(guò)RICE社交階梯評(píng)估，由評(píng)估師為孩子找到合適的干預(yù)目標(biāo)，制定個(gè)性化干預(yù)方案。我們會(huì)為孩子配備一個(gè)專(zhuān)業(yè)的康復(fù)師和督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，在180分鐘里，通過(guò)1對(duì)1個(gè)性化密集干預(yù)，利用自然教學(xué)、回合教學(xué)等提升孩子的先備技能和社交溝通能力；利用和孩子生活相關(guān)的繪本主題，設(shè)計(jì)小組干預(yù)和集體游戲活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)社交點(diǎn)心時(shí)間和玩具角等場(chǎng)景創(chuàng)造100多個(gè)干預(yù)機(jī)會(huì)，有效提升孩子的觀察性學(xué)習(xí)、一致反應(yīng)等5大核心能力。家長(zhǎng)可以通過(guò)RICE溝通寶及時(shí)了解孩子干預(yù)進(jìn)展，以及通過(guò)大米和小米的APP了解最新最科學(xué)的居家干預(yù)技術(shù)。
1.教學(xué)目的：針對(duì)自閉癥和社交言語(yǔ)發(fā)育遲緩兒童提供康復(fù)服務(wù)，幫助孩子未來(lái)能夠順利融入幼兒園、小學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2.教學(xué)內(nèi)容：由評(píng)估師為孩子找到合適的干預(yù)目標(biāo)，制定個(gè)性化干預(yù)方案。
3.訓(xùn)練方法：1對(duì)1個(gè)性化密集干預(yù)，利用自然教學(xué)、回合教學(xué)，設(shè)計(jì)小組干預(yù)和集體游戲活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)社交點(diǎn)心時(shí)間和玩具角場(chǎng)景等等效提升孩子的觀察性學(xué)習(xí)、一致反應(yīng)等5大核心能力。多種優(yōu)勢(shì)教學(xué)提供更好服務(wù)
通過(guò)自主研發(fā)的RICE干預(yù)康復(fù)體系為自閉癥兒童提供康復(fù)訓(xùn)練、融合教育支持。提高課程的訓(xùn)練效果，讓學(xué)員享受更全面的服務(wù)。服務(wù)多樣家長(zhǎng)也可享受在大米和小米的兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)參加訓(xùn)練的學(xué)員，其家長(zhǎng)都可以免費(fèi)參加他的家長(zhǎng)培訓(xùn)課程內(nèi)容。通過(guò)專(zhuān)業(yè)多元的家長(zhǎng)培訓(xùn)體系讓家長(zhǎng)了解更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握更好的技能。這里還有數(shù)千篇專(zhuān)業(yè)知識(shí)、康復(fù)指導(dǎo)、行業(yè)服務(wù)等高質(zhì)量原創(chuàng)內(nèi)容，家長(zhǎng)也可以自行閱讀，學(xué)習(xí)。
