教學(xué)特色： 美國內(nèi)布拉斯加林肯大學(xué)碩士，曾在南美、歐洲多個國家及英國參與交流項(xiàng)目。熟悉不同的教育體系，并在數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域擁有多年的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對國際主流數(shù)學(xué)競賽了如指掌。邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，擅長因材施教。 通過聯(lián)想記憶法來幫助學(xué)生將大量復(fù)雜生澀知識點(diǎn)由點(diǎn)及面地串聯(lián)成完整框架體系，更利于理解吸收。培養(yǎng)出大量學(xué)員，因此得到學(xué)生和家長的推薦。

教學(xué)特色： 新加坡國立大學(xué)量化金融碩士，本科畢業(yè)于南方科技大學(xué)數(shù)學(xué)系，多年海外經(jīng)歷，多次獲得國家、校獎學(xué)金，熟悉不同國家教學(xué)體系及風(fēng)格、三大國際課程體系及國際主流數(shù)學(xué)競賽。課堂風(fēng)格活躍，互動性強(qiáng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，超強(qiáng)的耐心和洞察力。 能夠在教學(xué)課堂中及時發(fā)掘?qū)W生存在的缺陷，及時進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。熟悉與學(xué)生溝通，擅長挖掘?qū)W生潛能，鼓勵學(xué)生，寓教于樂是我的教學(xué)理念。

教學(xué)特色： 英國約克大學(xué)電子工程學(xué)士，澳大利亞莫那什大學(xué)信息科學(xué)碩士，6年海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對A-Level課程設(shè)置熟悉，有多年英國課程小學(xué)和初中數(shù)學(xué)、物理及科學(xué)課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 挖掘?qū)W生興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法，專注于思維點(diǎn)撥。 給予學(xué)生知識的同時也引導(dǎo)學(xué)生積極思考，深化理解，學(xué)以致用，并能從中找到樂趣。 熟悉各類模型，思考之中舉一反三，做一題，會一類題，夯實(shí)基礎(chǔ)之后的快、狠、準(zhǔn)。課堂風(fēng)格幽默風(fēng)趣，教學(xué)過程中，和學(xué)生的關(guān)系亦師亦友，陪伴學(xué)生過步。

教學(xué)特色： 物理老師，英國UCL天體物理碩士畢業(yè)（英國G5），主修天體物理專業(yè)，致力于普及物理學(xué)科及英語語言教育。 在國際學(xué)科及語言培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)多年，教授學(xué)生超過上百名。專業(yè)知識素養(yǎng)，教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)鮮明，注重共性與個性發(fā)展，堅持以孩子為本，以課堂為中心的教學(xué)理念。挖掘?qū)W生興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法，專注于思維點(diǎn)撥。 給予學(xué)生知識的同時也引導(dǎo)學(xué)生積極思考，深化理解，學(xué)以致用，并能從中找到樂趣。教學(xué)有著一套獨(dú)特的教學(xué)方法。完善實(shí)用的教學(xué)方法取得良好的教學(xué)效果。