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    長(zhǎng)沙克立茲復(fù)讀學(xué)校

    長(zhǎng)沙克立茲復(fù)讀學(xué)校

    • 長(zhǎng)沙克立茲復(fù)讀學(xué)校班級(jí)人數(shù)過(guò)多,老師精力不足,也不便于管理
    • 長(zhǎng)沙克立茲復(fù)讀學(xué)校實(shí)行分層次管理——根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)按層次分班
    • 實(shí)行家長(zhǎng)陪讀制——若學(xué)生有違反學(xué)校規(guī)章制度的,由家長(zhǎng)陪讀一周

    400-060-0105

    全國(guó)學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:00-22:00

    高考復(fù)讀可能會(huì)遇到哪些壓力呢?

    高考輔導(dǎo) 49已閱讀 2021-07-01 17:10:34
    導(dǎo)讀 高考完,幾家歡喜幾家愁,一些人選擇高考復(fù)讀,那么大家是否知道高考復(fù)讀可能會(huì)遇到哪些壓力,一起來(lái)看看下文長(zhǎng)沙克立茲復(fù)讀學(xué)校老師分享的幾點(diǎn)。

    高考復(fù)讀可能會(huì)遇到哪些壓力呢?

    高考完,幾家歡喜幾家愁,一些人選擇高考復(fù)讀,那么大家是否知道高考復(fù)讀可能會(huì)遇到哪些壓力,一起來(lái)看看下文長(zhǎng)沙克立茲復(fù)讀學(xué)校老師分享的幾點(diǎn)。
      1.融入新的學(xué)習(xí)、交際環(huán)境,或多或少會(huì)有反差感

      告別了相伴至少兩年的同學(xué)和老師,告別了熟悉的環(huán)境,要到復(fù)讀學(xué)校接受更嚴(yán)格的考驗(yàn),各種關(guān)系都要自己來(lái)處理。高考后,放肆瀟灑了一段時(shí)間,天天睡到自然醒,伸手就是自己喜歡的零食,隨時(shí)都可以打開(kāi)手機(jī)看愛(ài)豆,要是復(fù)讀,一年摸手機(jī)的時(shí)間可能都沒(méi)有現(xiàn)在一周多,現(xiàn)在過(guò)得舒坦的日子都要放棄,像是“戒斷”反應(yīng)。不過(guò)這種感覺(jué)主要在剛開(kāi)學(xué),習(xí)慣以后也不是問(wèn)題。

      2.再次失敗的風(fēng)險(xiǎn)

      這很殘酷,也大有人在。復(fù)讀不是定心丸,不是靈丹妙藥,失敗成功,概率一半一半,萬(wàn)一又有什么不可抗力因素呢?就算覺(jué)得自己一定會(huì)成功,也不得不考慮這種最糟糕的情況。要想好這樣的結(jié)局,自己該何去何從。

      3.周?chē)岁P(guān)注的目光,自己對(duì)曾經(jīng)同學(xué)大學(xué)生活的羨慕

      有時(shí),打開(kāi)微信,那些老同來(lái)問(wèn)候一兩句,出于好奇問(wèn)你各種復(fù)讀的情況,雖然他們沒(méi)有惡意,但是這種問(wèn)候只能讓自己覺(jué)得收到莫名的關(guān)注,一句句回復(fù)過(guò)去,也會(huì)覺(jué)得很煩。偶爾再打開(kāi)朋友圈,看到以前的同學(xué)到哪里哪里旅游打卡,還有有同學(xué)在吐槽四六級(jí)的作文題,有人會(huì)說(shuō)周末在宿舍躺尸一天覺(jué)得好無(wú)聊,有人又秀了一幅最近跟班學(xué)的水彩畫(huà)……這一切,都與你無(wú)關(guān)。他們有些煩惱,甚至你也想擁有,但是時(shí)候未到。這時(shí)候,人類(lèi)的悲喜是并不相通的。你哪里也不能去,只能干掉桌面上的卷子,然后去食堂給自己加雞腿。

      4.莫名其妙的看不起

      復(fù)讀一到別人嘴里,就變了味了,誰(shuí)會(huì)想你有什么苦衷呢,他們只會(huì)簡(jiǎn)單地列個(gè)等式:復(fù)讀=失敗。年節(jié)的時(shí)候,人來(lái)人往,別人隨口問(wèn):“在哪上大學(xué)呀?”“復(fù)讀?!薄皬?fù)讀啊……”這個(gè)拖長(zhǎng)音言有盡而意無(wú)窮,即便最后對(duì)方再怎么說(shuō)復(fù)讀也挺好之類(lèi)的話(huà),也不能讓人心情回溫,一些人甚至已經(jīng)在心里對(duì)復(fù)讀生做了一個(gè)不良人設(shè)的勾勒,明里暗里有些看不起復(fù)讀生。

      5.時(shí)間確實(shí)不等人

      時(shí)間最公平,不會(huì)為誰(shuí)駐足。同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入大學(xué)階段,復(fù)讀生確實(shí)還停留于高中,中間至少會(huì)差一年,甚至更多年。等步入大學(xué),自己會(huì)比周?chē)舜笠粌蓺q,一兩歲區(qū)別在哪里呢?可能是“過(guò)時(shí)感”,一兩年內(nèi)就可以變化的東西真的很多,談到某些話(huà)題的時(shí)候可能就出現(xiàn)“代溝”了。
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