馬曉龍
  教授科目：物理
  教學(xué)優(yōu)勢(shì)：
  有豐富的一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)不同層次的學(xué)生有自己的培養(yǎng)方案，希望讓學(xué)生受到真正的定制性、針對(duì)性教學(xué)，將物理知識(shí)融入到生活中來，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)物理的興趣，提高物理學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)備。幫助近百名學(xué)生攻克物理難關(guān)，考入理想大學(xué)。擅長(zhǎng)基本概念的辨析，物理規(guī)律的講解，物理模型的總結(jié)和總體復(fù)習(xí)。幫助孩子在做題過程中查漏補(bǔ)缺，總結(jié)類型題的做題方法技巧。
  教學(xué)特色：
  在教學(xué)中學(xué)生認(rèn)知，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，在知識(shí)的同時(shí)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的糾正和養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，養(yǎng)成物理思維。通過常見的生活現(xiàn)象講解物理規(guī)律，寓教于樂。在知識(shí)上，注重問題的歸納，方法的歸納，做到條理清楚。
  教學(xué)成果：
  2020年高考中，學(xué)生成績(jī)平均提升15分，幫助姚同學(xué)從高三摸底考試及格分到高考84分，進(jìn)步很大。此外在教學(xué)過程中，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有意識(shí)的主動(dòng)學(xué)習(xí)物理，使學(xué)生枯燥乏味的物理變得生動(dòng)有趣。