教學(xué)特色： Ms.Shideh 加方生物老師 我強(qiáng)烈支持團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)，并高度相信建構(gòu)主義是學(xué)生學(xué)習(xí)和深入理解的有效工具。我相信教師是強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)者，他們可能會(huì)對(duì)學(xué)生的生活產(chǎn)生巨大的影響，并鼓勵(lì)他們成為對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。真實(shí)的教學(xué)是至關(guān)重要的；當(dāng)學(xué)生聽(tīng)到/觀察到一個(gè)他們能聯(lián)系到的現(xiàn)象時(shí)，他們會(huì)變得高度投入、積極和有動(dòng)力去學(xué)習(xí)更多。因此，在備課時(shí)，教師必須將激發(fā)學(xué)生興趣和愿望的各種主題結(jié)合起來(lái)。將學(xué)生的文化和價(jià)值觀融入日常課程將確保課堂上所有學(xué)生的參與和有效理解（文化響應(yīng)式教學(xué)）。

教學(xué)特色： Ms.Shideh 加方生物老師 我強(qiáng)烈支持團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)，并高度相信建構(gòu)主義是學(xué)生學(xué)習(xí)和深入理解的有效工具。我相信教師是強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)者，他們可能會(huì)對(duì)學(xué)生的生活產(chǎn)生巨大的影響，并鼓勵(lì)他們成為對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。真實(shí)的教學(xué)是至關(guān)重要的；當(dāng)學(xué)生聽(tīng)到/觀察到一個(gè)他們能聯(lián)系到的現(xiàn)象時(shí)，他們會(huì)變得高度投入、積極和有動(dòng)力去學(xué)習(xí)更多。因此，在備課時(shí)，教師必須將激發(fā)學(xué)生興趣和愿望的各種主題結(jié)合起來(lái)。將學(xué)生的文化和價(jià)值觀融入日常課程將確保課堂上所有學(xué)生的參與和有效理解（文化響應(yīng)式教學(xué)）。

教學(xué)特色： Ms.Milaine 加方音樂(lè)、法語(yǔ)老師 為我所有的學(xué)生提供一個(gè)包容的環(huán)境是我作為一名教育者的主要目標(biāo)之一。我認(rèn)為，學(xué)生首先需要有安全感和社區(qū)感，才能在知識(shí)之旅中茁壯成長(zhǎng)。所有的學(xué)生在開(kāi)始登山時(shí)也要做到腳踏實(shí)地。一旦學(xué)生了解了基本知識(shí)，他們就有機(jī)會(huì)應(yīng)用和掌握新的技能，“跳出框框”思考，以及發(fā)展和探索屬于他們自己的聲音。

教學(xué)特色： Ms.Natasha 加方地理、經(jīng)濟(jì)老師 為了造就成功的學(xué)生，教師必須首先迎合他們的興趣。計(jì)劃和創(chuàng)建有趣的單元主題，這涉及到英語(yǔ)的各個(gè)方面(說(shuō)、聽(tīng)、讀、寫(xiě))，這是必不可少的。一旦學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，將為他們提供使用材料所需的適當(dāng)工具。這些工具包括示例、詞匯手冊(cè)以及新舊技能的充分練習(xí)。在學(xué)生參與并理解材料之后，我們可以專(zhuān)注于延伸到課堂之外的技能和主題，這最終將造就一個(gè)明智的、面向目標(biāo)的、快樂(lè)的和有創(chuàng)造力的公民。其中一些延伸的話題包括種族主義和包容性，生命的意義，健康的關(guān)系，以及和個(gè)人的角色。我希望我們能夠共同見(jiàn)證我們的長(zhǎng)期努力走向偉大。