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    大連超競國際電競學(xué)校

    大連超競國際電競學(xué)校

    • 社會教育方面均取得了優(yōu)異成績
    • 堅(jiān)守電競教育的理想讓每個(gè)熱愛電競的孩子健康成長
    • 踐行理想的電競教育

    400-060-0501

    全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00

    超競國際電競學(xué)校心理課堂開課啦!

    游戲設(shè)計(jì) 1已閱讀 2022-01-05 16:59:21
    導(dǎo)讀 史海亮老師為超競國際電競學(xué)校的電競少年們帶來了一堂別開生面的電競心理課!

    超競國際電競學(xué)校心理課堂開課啦!

    新聞導(dǎo)讀

    史海亮老師為超競國際電競學(xué)校的電競少年們帶來了一堂別開生面的電競心理課!

    新聞內(nèi)容:
                      
      史海亮老師本次課程的主題為“情緒顯微鏡”,史老師首先提問何為“情緒”,同學(xué)們紛紛舉手,有的說“情緒就是喜怒哀樂”,有的說“情緒就是心態(tài)”,還有同學(xué)說“情緒就是心情的變化”。

      史老師微微一笑,說道,“情緒是人內(nèi)心世界的外在表達(dá)方式”。隨后,史老師借用幾個(gè)通俗的小故事,幫同學(xué)們了解了什么是情緒,如何發(fā)現(xiàn)自己的情緒,如何做情緒的主人。

      接下來,史老師用一個(gè)半小時(shí)的課程,給電競少年們講述了什么情商,人的低級情緒悲傷、憤怒、恐懼等,以及情緒產(chǎn)生的作用。史老師講解聲情并茂,課堂互動熱烈,電競少年們對于心理健康的關(guān)注度空前高漲。

      眾所周知,良好的心理素質(zhì)對電競職業(yè)選手尤為重要,“心態(tài)崩了”“送人頭”“一言不合20投”以及更加令人難以入耳的“祖安文化”等等,皆是心理素質(zhì)差,情緒管理能力低下的表現(xiàn),是作為一名電競選手的大敵。

      具備強(qiáng)大的心理素質(zhì)才能成為的電競運(yùn)動員!例如,2015年英雄聯(lián)盟MSI季中賽冠軍“Clearlove”明凱選手,在關(guān)鍵的第五局,臨危受命選出天命伊芙琳,把總決賽當(dāng)成了自己放飛自我的舞臺,全場節(jié)奏帶飛,終幫助隊(duì)伍奪得msi世界冠軍,并成為MVP。同樣的,2015年的英雄聯(lián)盟世界總決賽,LGD選手朱永權(quán),因?yàn)檫^度緊張到渾身瑟瑟發(fā)抖,導(dǎo)致發(fā)揮失常,甚至出現(xiàn)賣錯(cuò)裝備的低級失誤,自己的糟糕表現(xiàn)最終未能入圍小組賽。

      超競國際電競學(xué)校抓電競專業(yè)教學(xué)的同時(shí),也將電競少年們的心理健康教育放在重要位置,定期的心理課程將有效疏導(dǎo)孩子們的心理問題,助力電競少年們健康成長,追逐電競之夢的步伐更加穩(wěn)健。
    以上就是關(guān)于“超競國際電競學(xué)校心理課堂開課啦”的內(nèi)容介紹,希望對大家學(xué)習(xí)有所幫助。想要了解更多關(guān)于電競培訓(xùn)的相關(guān)資訊歡迎來咨詢。
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