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    • 致力于嬰幼兒體能、智能、心理平衡發(fā)展
    • 適應(yīng)兒童的生長發(fā)育特點(diǎn)和成長環(huán)境
    • 集聚國內(nèi)外專家聯(lián)合研發(fā)

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    如何配合學(xué)校教孩子

    嬰幼兒早教 65已閱讀 2021-03-28 21:30:57
    導(dǎo)讀 孩子到了一定年齡,就要經(jīng)歷一段心理叛逆期。當(dāng)一個(gè)成年人這么說的時(shí)候,他偏那樣做,這就是不聽話。

    如何配合學(xué)校教孩子

    新聞內(nèi)容:
                      
      孩子到了一定年齡,就要經(jīng)歷一段心理叛逆期。當(dāng)一個(gè)成年人這么說的時(shí)候,他偏那樣做,這就是不聽話。

      一、要及時(shí)與老師聯(lián)系。

      學(xué)期一開始或大的考試之后、大型活動(dòng)之后,就要抽空去與老師聯(lián)系。

      二、要與教師默契配合。

      不管出現(xiàn)了哪方面的問題,都應(yīng)讓教師盡早得悉各種“信息”,以便教師采取相應(yīng)措施。家長只要全面、客觀地熟悉孩子的長處和缺點(diǎn),才能與教師“合力一處”,幫助孩子不斷取得進(jìn)步。

      三、要經(jīng)常與老師“互通情報(bào)”。

      這可以幫助我們更全面、更深刻地熟悉和理解學(xué)生。如,家長可向教師說明家中最近發(fā)生沒有發(fā)生可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的事情。也不要因?yàn)椴缓靡馑级徽勔恍┍容^重大的家庭問題,尤其是影響到孩子平時(shí)表現(xiàn)的家庭問題,當(dāng)然要做到這一點(diǎn)是不容易的。只有這樣才能在孩子出現(xiàn)異常時(shí),獲得老師的理解。四、多理解老師的艱辛。

      一般父母都認(rèn)為自己的孩子是好的,即使是老師批評(píng)孩子家長很生氣,而且家長是有道理的,但在家長同老師交涉之前也要對(duì)老師好的一面加以肯定。請(qǐng)家長們不要忘記,老師負(fù)責(zé)的不是一個(gè)孩子,可是一百多人的班級(jí)呀!事實(shí)證明,凡是對(duì)這種情況表示理解的家長從一開始就會(huì)贏得老師的好感。


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