大連凌犀留學(xué),IB培訓(xùn)課程,以學(xué)生為課堂主體,使用官方教材和內(nèi)部自編講義,為學(xué)員系統(tǒng)梳理IB課程核心知識(shí)點(diǎn),結(jié)合歷年真題知識(shí)點(diǎn)和考試信息,幫助學(xué)生有針對(duì)性地充分備考。全方位實(shí)行嚴(yán)格教學(xué)管理,查漏補(bǔ)缺,幫助學(xué)生強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試技巧!
課程特點(diǎn):
國(guó)際化程度高:IB課程是全球統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的課程,考試也是全球統(tǒng)考,被世界各地的大學(xué)廣泛認(rèn)可。
注重全面發(fā)展:IB課程強(qiáng)調(diào)全人教育,注重學(xué)術(shù)能力、批判性思維、跨學(xué)科能力以及個(gè)人素質(zhì)的全面發(fā)展。
評(píng)估方式多樣:IB課程的評(píng)估包括內(nèi)部評(píng)估和外部評(píng)估,評(píng)估方式包括筆試、口試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、作品集等,確保評(píng)價(jià)的全面性和公正性。
學(xué)習(xí)壓力大:IB課程學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛,學(xué)習(xí)任務(wù)重,要求學(xué)生具備較高的學(xué)習(xí)能力和自我約束能力。
課程目標(biāo):
1、緊跟國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度,課外同步輔導(dǎo),解決IBDP學(xué)習(xí)中碰到的難點(diǎn)、疑點(diǎn),幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn),搭建完整學(xué)科知識(shí)體系,夯實(shí)基礎(chǔ);
2、提供自主研發(fā)的比學(xué)校更加豐富的、層次多樣的IBDP章節(jié)和專(zhuān)題練習(xí)題,平時(shí)進(jìn)行規(guī)律性地練習(xí)和復(fù)習(xí),保持對(duì)知識(shí)體系和考試題型的熟悉;
3、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇專(zhuān)題,著重IBDP學(xué)科的知識(shí)遷移和應(yīng)用,全面提升學(xué)生綜合能力;
4、指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個(gè)人的答題策略,進(jìn)一步提升學(xué)生應(yīng)試能力。
教學(xué)優(yōu)勢(shì):
入學(xué)測(cè)試:知識(shí)點(diǎn)和能力多維度測(cè)試,入學(xué)測(cè)試定位基礎(chǔ),針對(duì)性定制學(xué)習(xí)進(jìn)度選擇學(xué)習(xí)模塊;
追蹤輔導(dǎo):專(zhuān)業(yè)詞匯、概念定義、解析等課前材料等+線上云課堂,追蹤輔導(dǎo)一體化;
科學(xué)系統(tǒng):豐富國(guó)際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),功底扎實(shí),教研系統(tǒng)完善,科學(xué)系統(tǒng)地幫助學(xué)員備考。
課程收獲:
培養(yǎng)具有國(guó)際視野、學(xué)術(shù)批判性思維、全人教育和社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生;
通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生將獲得跨文化交流和溝通的能力,促進(jìn)身心健康發(fā)展;
培養(yǎng)學(xué)員的批判性思維和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和全球公民意識(shí);
幫助學(xué)生在未來(lái)成為具有領(lǐng)導(dǎo)能力和積極進(jìn)取的全球公民。
課程對(duì)象:
?有出國(guó)留學(xué)意向的學(xué)生?:IB課程在全球范圍內(nèi)認(rèn)可度高,被許多主流大學(xué)認(rèn)可。對(duì)于希望未來(lái)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),IB課程將為他們提供有力的學(xué)術(shù)支持?。
?學(xué)習(xí)興趣廣泛且全面發(fā)展的學(xué)生?:IB課程涵蓋多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,要求學(xué)生在各個(gè)學(xué)科都有所涉獵,因此適合那些對(duì)多個(gè)領(lǐng)域都感興趣并希望全面發(fā)展的學(xué)生?。
?學(xué)習(xí)能力強(qiáng)且時(shí)間管理能力強(qiáng)的學(xué)生?:IB課程內(nèi)容深入廣泛,學(xué)習(xí)量大,進(jìn)度快,要求學(xué)生具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理能力。學(xué)生需要每天投入大量時(shí)間完成作業(yè)和項(xiàng)目,并合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間?。
?善于批判性思維和獨(dú)立研究的學(xué)生?:IB課程強(qiáng)調(diào)批判性思維、獨(dú)立研究和跨文化交流,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和深入探究。因此,適合那些善于思考、喜歡挑戰(zhàn)和探索新知識(shí)的學(xué)生?。