2.5-3.5歲幼兒
福州弗里曼藝術(shù)早教教材
提高藝術(shù)觀察和想象能力
| 班級(jí) | 創(chuàng)想力培養(yǎng) | 美學(xué)培養(yǎng) | ||
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啟蒙班 （3-5歲） |
創(chuàng)想力類(lèi)型 | 想象力特點(diǎn) | 色彩 | 造型 |
| 故事型創(chuàng)想 |
這個(gè)年齡的孩子想象力大膽，繪畫(huà)可以明確地反映心理活動(dòng)，愿意用繪畫(huà)來(lái)表達(dá)內(nèi)心世界。 1.作品題材擬人化，花草樹(shù)木都可以像人類(lèi)一樣表達(dá)內(nèi)心世界和情感。 2.鼓勵(lì)孩子自己編故事，引導(dǎo)孩子的作品和以往的生活經(jīng)歷和情緒感受相結(jié)合，作為為打開(kāi)想象力和自我表達(dá)的方式。 3.幫助孩子觀察和理解美術(shù)中的圖形和符號(hào)表達(dá)，如小刺猬抽象成圓形；水母抽象成半圓形；不會(huì)畫(huà)天上的鳥(niǎo)，直接抽象成圓點(diǎn)來(lái)代表遠(yuǎn)方的小鳥(niǎo)。 4.適量的借形想象題材，鍛煉孩子對(duì)橢圓圖形的豐富想象力。 |
1.用豐富的單色表現(xiàn)色彩。 2.辨別色彩的明、暗并主動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。 3.用相近的單色歸納總結(jié)所觀察到的顏色。 4.三原色、冷暖色、黑白灰、對(duì)比色、鄰近色的純色表達(dá)和調(diào)和運(yùn)用。 |
1.線條的認(rèn)知及組合造型。 2.對(duì)基礎(chǔ)形狀的認(rèn)知及組合關(guān)系。 3.點(diǎn)、線、面的認(rèn)識(shí)，點(diǎn)、線、面的裝飾運(yùn)用。 4.近大遠(yuǎn)小，疏密關(guān)系。 |
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