山東大學(xué)外語(yǔ)類保送生招生要求及專業(yè)：
山東大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院已開設(shè)7個(gè)語(yǔ)種，8個(gè)專業(yè)，并依托綜合性大學(xué)的優(yōu)勢(shì)和資源，實(shí)施外語(yǔ)高端人才和“外語(yǔ)+”復(fù)合應(yīng)用型人才的多元化培養(yǎng)方案。學(xué)院開辦的英語(yǔ)專業(yè)拔尖創(chuàng)新人才驗(yàn)班（梁實(shí)秋班）、法英雙語(yǔ)卓越創(chuàng)新國(guó)際組織人才實(shí)驗(yàn)班、英語(yǔ)+法學(xué)雙學(xué)位班、英語(yǔ)+國(guó)際政治雙學(xué)位班等特色實(shí)驗(yàn)班，已經(jīng)培養(yǎng)了一批“德才兼?zhèn)洌趨R中西，通專結(jié)合，國(guó)際視野”的新型現(xiàn)代外語(yǔ)人才。
符合當(dāng)年高考報(bào)名條件、高中階段均在教育部批準(zhǔn)的具有推薦外語(yǔ)類保送生資格的外國(guó)語(yǔ)中學(xué)就讀、具備當(dāng)年教育部規(guī)定的保送生資格的應(yīng)屆高中畢業(yè)生均可在網(wǎng)上報(bào)名規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄山東大學(xué)外語(yǔ)類保送生報(bào)名平臺(tái)自行報(bào)名，外語(yǔ)類保送生招生專業(yè)幾乎涵蓋了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的所有專業(yè)，但可能每一年的招生設(shè)置的有所不同。中學(xué)外語(yǔ)語(yǔ)種為英語(yǔ)的考生可報(bào)考所有外語(yǔ)類保送生招生專業(yè)，中學(xué)外語(yǔ)語(yǔ)種為非英語(yǔ)的考生只可報(bào)考與外語(yǔ)語(yǔ)種相同的專業(yè)。
山東大學(xué)外語(yǔ)類保送生招生測(cè)試及錄取：
想要報(bào)考山東大學(xué)外語(yǔ)類保送生的同學(xué)需上傳保送生申請(qǐng)表、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)掃描件和其他獲獎(jiǎng)證書等材料，經(jīng)學(xué)校材料審核后確定可進(jìn)入測(cè)試環(huán)節(jié)的合格名單，考生繳納考試費(fèi)后自行打印準(zhǔn)考證。
山東大學(xué)外語(yǔ)類保送生測(cè)試?yán)üP試和面試，一般都是分上下午進(jìn)行。筆試科目為語(yǔ)文和英語(yǔ)，各科滿分100分。面試環(huán)節(jié)的語(yǔ)言有英語(yǔ)語(yǔ)種和非英語(yǔ)語(yǔ)種區(qū)別，非英語(yǔ)語(yǔ)種的考生面試所學(xué)語(yǔ)種，面試總分100分。
有關(guān)錄取時(shí)的綜合成績(jī)換算方式，外語(yǔ)類保送生中有英語(yǔ)語(yǔ)種和非英語(yǔ)語(yǔ)種之分，英語(yǔ)語(yǔ)種綜合成績(jī)=筆試成績(jī)折合百分制*50%+面試成績(jī)*50%；非英語(yǔ)語(yǔ)種綜合成績(jī)=筆試成績(jī)折合百分制*30%+面試成績(jī)*70%。由此可見，針對(duì)未來(lái)想報(bào)非英語(yǔ)外的專業(yè)的同學(xué)，在測(cè)試過(guò)程中考官會(huì)對(duì)考生所要學(xué)習(xí)專業(yè)語(yǔ)種的能力先做一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)估，在面試中的表現(xiàn)會(huì)相對(duì)更加重要。
山東大學(xué)外語(yǔ)類保送生筆試、面試備考：
一般來(lái)說(shuō)，山東大學(xué)保送生筆試科目的考試難度不會(huì)太大，只是對(duì)面試不能考到的部分，比如語(yǔ)言表達(dá)寫作能力、閱讀理解能力等方面做一些補(bǔ)充，平時(shí)都是成績(jī)非常突出的學(xué)生自然會(huì)在筆試中得以輕松應(yīng)對(duì)。
但經(jīng)常會(huì)讓考生們恐懼和頭疼的面試環(huán)節(jié)其實(shí)是占分更多的，也是更容易抓住考官是否會(huì)錄取你的關(guān)鍵性籌碼。可能有些同問(wèn)，外語(yǔ)類保送生面試不就考核學(xué)生反應(yīng)能力嘛，如果我思維反應(yīng)不夠快，是不是就真的沒有辦法在面試中取勝呢？小編認(rèn)為面試應(yīng)變能力的塑造也是可以通過(guò)有效的方法訓(xùn)練來(lái)提高的，面試技巧往往可以更好地抓住考官的心，也可以更從容地去應(yīng)對(duì)考官的提問(wèn)并盡量完整地表達(dá)出自己的想法，不至于太怯場(chǎng)而影響發(fā)揮。
山東大學(xué)外語(yǔ)類保送生面試形式一般為一位考官對(duì)多位考官的一對(duì)多模式，全英文面試，可能對(duì)考生們來(lái)說(shuō)這種面試形式是存在很大壓力的，更看重對(duì)考生綜合素質(zhì)的考察。因此，考核內(nèi)容不僅僅是問(wèn)到考生對(duì)學(xué)?；蚴菍I(yè)的看法，或者是專業(yè)與自身能力的匹配情況，還會(huì)加入一些對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的討論，考生需在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中拓寬知識(shí)面，針對(duì)一個(gè)問(wèn)題多角度思維，各個(gè)層次方面都可以自圓其說(shuō)，有所涉獵。例如2014年時(shí)問(wèn)到過(guò)中美關(guān)系：“如果你是美國(guó)總統(tǒng)，你會(huì)怎樣處理中美關(guān)系”。還需要提醒大家的是，山東大學(xué)保送生面試比較喜歡就一個(gè)問(wèn)題去深究，一環(huán)扣一環(huán)，順著回答的答案繼續(xù)設(shè)問(wèn)，會(huì)讓很多考生都有點(diǎn)不適應(yīng)，試題還是相對(duì)比較活，沒有固定的設(shè)問(wèn)套路。
山東大學(xué)外語(yǔ)類保送生面試課程：
優(yōu)朗特為想要培訓(xùn)山東大學(xué)外語(yǔ)類保送生面試的學(xué)員開設(shè)了班課和一對(duì)一兩種授課形式，根據(jù)山東大學(xué)面試形式的特殊性，小編推薦大家選擇一對(duì)一針對(duì)性輔導(dǎo)課程，可在課程中模擬考官提問(wèn)，也可以針對(duì)個(gè)性化的問(wèn)題做直接的指導(dǎo)。面試課程中不*，只是培訓(xùn)學(xué)員一種思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式，思維塑造其實(shí)比知識(shí)灌輸更為重要和實(shí)用。如有興趣，可進(jìn)一步與咨詢顧問(wèn)聯(lián)系，關(guān)于面試課程的內(nèi)容和安排請(qǐng)見下文。