福州優(yōu)朗英語(yǔ)為學(xué)員設(shè)置廈門(mén)大學(xué)外語(yǔ)類保送生面試課程,符合當(dāng)年普通高考報(bào)名條件,高中階段均在教育部批準(zhǔn)的具有推薦外語(yǔ)類保送生資格的外國(guó)語(yǔ)中學(xué)就讀,品行端正、身心健康、成績(jī)優(yōu)秀、熱愛(ài)外語(yǔ)類專業(yè),經(jīng)就讀中學(xué)推薦,具有外語(yǔ)類保送生資格的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,登陸廈門(mén)大學(xué)外語(yǔ)類保送生報(bào)名入口進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。
授課機(jī)構(gòu): 福州優(yōu)朗英語(yǔ)
上課地點(diǎn): 網(wǎng)課, 詳情>>
開(kāi)設(shè)班型:早班,晚班,周末班
福州優(yōu)朗英語(yǔ)為學(xué)員設(shè)置廈門(mén)大學(xué)外語(yǔ)類保送生面試課程,符合當(dāng)年普通高考報(bào)名條件,高中階段均在教育部批準(zhǔn)的具有推薦外語(yǔ)類保送生資格的外國(guó)語(yǔ)中學(xué)就讀,品行端正、身心健康、成績(jī)優(yōu)秀、熱愛(ài)外語(yǔ)類專業(yè),經(jīng)就讀中學(xué)推薦,具有外語(yǔ)類保送生資格的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,登陸廈門(mén)大學(xué)外語(yǔ)類保送生報(bào)名入口進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。
廈大外語(yǔ)保送生網(wǎng)報(bào)及申請(qǐng)材料:
符合當(dāng)年普通高考報(bào)名條件,高中階段均在教育部批準(zhǔn)的具有推薦外語(yǔ)類保送生資格的外國(guó)語(yǔ)中學(xué)就讀,品行端正、身心健康、成績(jī)優(yōu)秀、熱愛(ài)外語(yǔ)類專業(yè),經(jīng)就讀中學(xué)推薦,具有外語(yǔ)類保送生資格的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,登陸廈門(mén)大學(xué)外語(yǔ)類保送生報(bào)名入口進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。考生根據(jù)報(bào)名系統(tǒng)提示上傳報(bào)名材料掃描件,申請(qǐng)材料括:
①填寫(xiě)完整并經(jīng)中學(xué)填寫(xiě)相關(guān)意見(jiàn)、校長(zhǎng)簽字并加蓋學(xué)校公章的廈門(mén)大學(xué)外語(yǔ)類保送生報(bào)名表;
②本人身份證正反面復(fù)印件(無(wú)身份證者使用戶口簿復(fù)印件);
③高中階段學(xué)籍卡復(fù)印件(經(jīng)所在中學(xué)簽署審核意見(jiàn)并加蓋學(xué)校公章,含高中階段各學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)及在年級(jí)位次,高中階段學(xué)業(yè)水平考試成績(jī),高中新課程實(shí)驗(yàn)省區(qū)應(yīng)提供高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料);
④高中階段獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件(經(jīng)所在中學(xué)簽署審核意見(jiàn)并加蓋學(xué)校公章);
⑤個(gè)人申請(qǐng)陳述(由學(xué)生本人親筆書(shū)寫(xiě)并簽名)。
廈大外語(yǔ)保送生選拔測(cè)試內(nèi)容及形式:
廈門(mén)大學(xué)的外語(yǔ)類保送生選拔測(cè)試均有筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié),從所占分值上看,英語(yǔ)綜合筆試占比*,英語(yǔ)面試也占據(jù)總分的30%。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)科目的筆試不分文理,英語(yǔ)筆試?yán)?tīng)力、閱讀理解、完型填空、英漢互譯和作文五個(gè)部分。
歷屆參加過(guò)廈門(mén)大學(xué)的外保生回憶,英語(yǔ)筆試時(shí)間共1小時(shí)。聽(tīng)力難度與大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)差不多,題型為聽(tīng)句子選出四個(gè)選項(xiàng)中意思最相近的一項(xiàng)、聽(tīng)對(duì)話或短文回答問(wèn)題,試卷上沒(méi)有考題,需要考生自己聽(tīng)出來(lái)。完型填空共20題。閱讀理解總共4篇材料,每篇5道選擇題,可能會(huì)做到專四的原題。英漢互譯考核中,英譯漢的文章內(nèi)容相對(duì)漢譯英的較難,漢譯英一般是描寫(xiě)、敘述和對(duì)話類文章。
廈大外語(yǔ)保送生面試可能會(huì)采用單面或者多對(duì)多群面方式,采用的是多對(duì)多面試。面試內(nèi)容分為語(yǔ)言模仿能力測(cè)試及英語(yǔ)面試兩部分,考生先進(jìn)行語(yǔ)言模仿能力測(cè)試,然后再進(jìn)行英語(yǔ)面試。語(yǔ)言模仿能力測(cè)試語(yǔ)種為日語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ),面試評(píng)委閱讀一個(gè)音節(jié)或單詞、詞組之后,由考生進(jìn)行發(fā)音模仿。每位考生模仿完五類小語(yǔ)種后,方可離開(kāi)語(yǔ)言模仿能力測(cè)試考場(chǎng),進(jìn)入英語(yǔ)面試候考室。
英語(yǔ)面試首先現(xiàn)場(chǎng)抽簽順序,可以帶自己的復(fù)習(xí)資料進(jìn)候場(chǎng)室,然后離開(kāi)候考室進(jìn)入面試室。組內(nèi)每位考生都有兩輪答題時(shí)間,且須用英語(yǔ)回答。*輪為必答題與討論??忌紫然卮鹋c本人的抽簽序號(hào)對(duì)應(yīng)的考題,每位考生答題用時(shí)不得超過(guò)2分鐘,且應(yīng)一次性回答完畢??忌卮饐?wèn)題前可進(jìn)行必要的思考,所用時(shí)間計(jì)入本人本輪答題總時(shí)間??忌卮鹜戤吅螅赏幻嬖囆〗M的其他考生隨即針對(duì)該問(wèn)題向答題考生進(jìn)行提問(wèn)或展開(kāi)討論,提問(wèn)及討論總時(shí)間不超過(guò)3分鐘。討論結(jié)束后,其余考生逐一按序進(jìn)行類似回答問(wèn)題與討論。所有考生回答問(wèn)題與討論結(jié)束之后,進(jìn)入面試第二輪答題,即自由討論與評(píng)委提問(wèn)。本輪答題設(shè)置一個(gè)全新的問(wèn)題供考生進(jìn)行討論??忌梢詫?duì)同組其他考生的回答情況做出評(píng)判,其他考生也可對(duì)評(píng)判發(fā)表意見(jiàn),評(píng)委也可以就考生的回答進(jìn)行提問(wèn)或追問(wèn),本輪答題平均每位考生用時(shí)不超過(guò)5分鐘。
以上內(nèi)容為廈門(mén)大學(xué)外語(yǔ)保送生測(cè)試的內(nèi)容及形式解讀,考生們可逐一根據(jù)各個(gè)環(huán)節(jié)的考試形式進(jìn)行備考,特別是如何回答考官對(duì)英文材料的提問(wèn)以及針對(duì)某一問(wèn)題的自由討論都是可以在考試前約好小伙伴多做練習(xí)的,同時(shí)閱讀材料過(guò)程中需要用什么樣的方式閱讀、以及一般考官會(huì)提哪些方面的問(wèn)題都*提前做下應(yīng)對(duì)方案和演練。
廈門(mén)大學(xué)外語(yǔ)類保送生面試培訓(xùn)內(nèi)容:
①面試口語(yǔ)提升,提升語(yǔ)言組織表達(dá)能力,打好面試基礎(chǔ);
②英語(yǔ)朗讀,優(yōu)選英文原版材料,掌握純正發(fā)音技巧;
③國(guó)內(nèi)外重要時(shí)事政治要點(diǎn)歸納,進(jìn)行頭腦風(fēng)暴邏輯思維能力訓(xùn)練,改變系統(tǒng)思維模式,構(gòu)建自己的面試知識(shí)體系;
④歷年面試真題歸納分析,從審題、語(yǔ)言組織、思維風(fēng)暴、參考解析、點(diǎn)評(píng)等方面,全方面提升面試能力;
⑤個(gè)人面試、小組討論等面試場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)演練,培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作、跨文化理解能力、批判性思維、創(chuàng)造力、自我表達(dá)等綜合素質(zhì);
⑥面試禮儀、面試流程、面試形式詳細(xì)講解,總結(jié)保送生面試注意事項(xiàng),密授臨場(chǎng)面試技巧;
注:英語(yǔ)口語(yǔ)薄弱的學(xué)生,可提前學(xué)習(xí)優(yōu)朗面試口語(yǔ)課程,以獨(dú)家編撰的《高校面試口語(yǔ)》為教材藍(lán)本,覆蓋社會(huì)生活各領(lǐng)域話題,實(shí)用性強(qiáng),滿足不同水平的學(xué)員,增強(qiáng)自信力和表達(dá)能力,讓學(xué)員英語(yǔ)口語(yǔ)水平和綜合能力共同提升。
廈門(mén)大學(xué)外語(yǔ)類保送生面試培訓(xùn)方式:
為滿足不同地區(qū)的學(xué)生需求,優(yōu)朗開(kāi)設(shè)兩種“線上、線下”授課方式供選擇,考生只需安裝相應(yīng)的網(wǎng)課軟件即可輕松在家完成學(xué)習(xí)。關(guān)于上課模式,考生也可以從“小班課、VIP一對(duì)一”二選一,喜歡小組氛圍的學(xué)生可以選擇班課,喜歡與老師面對(duì)面溝通的學(xué)生可以選擇一對(duì)一(因名額有限,該課程形式需要學(xué)生提前預(yù)約)。