從師資投入來看,廣州今英卡耐基教育組建了一支實(shí)力強(qiáng)勁的培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)。全體專職講師均歷經(jīng)專業(yè)且嚴(yán)格的系統(tǒng)培訓(xùn)與考核篩選,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與豐富的教學(xué)技巧,讓每一位學(xué)員都能得到專業(yè)、精準(zhǔn)的指導(dǎo),用高水準(zhǔn)教學(xué)保障教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)費(fèi)花得物超所值。
在教育理念上,廣州今英卡耐基教育投入心力倡導(dǎo)并實(shí)踐“行”文化,創(chuàng)新性地提出素質(zhì)教育即做人教育的理念。融合中外教育精華,借鑒美國(guó)戴爾-卡耐基教育理念,結(jié)合素質(zhì)教育與現(xiàn)代化教練技術(shù),以心理學(xué)、行為學(xué)為理論依據(jù),精心打造貼合學(xué)員需求與中國(guó)人性特點(diǎn)的教學(xué)模式,投入精力研究教育方法,只為給學(xué)員帶來最前沿、最實(shí)用的學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓學(xué)員收獲滿滿。
廣州今英卡耐基教育課程體系豐富多元,開設(shè)十大熱門課程,涵蓋口才、社交、禮儀、心理、領(lǐng)導(dǎo)力、青少年成長(zhǎng)、家庭教育、學(xué)習(xí)能力提升等多個(gè)維度,滿足不同學(xué)員在不同生活、工作場(chǎng)景下的素質(zhì)提升需求,一站式解決各類軟實(shí)力發(fā)展問題,避免學(xué)員東奔西走四處求學(xué),節(jié)省時(shí)間與經(jīng)濟(jì)成本。
廣州今英卡耐基教育授課方式科學(xué)合理,從多個(gè)維度提升學(xué)習(xí)性價(jià)比。尊重個(gè)體差異,依據(jù)每位學(xué)員的實(shí)際情況學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)員清晰感知進(jìn)步,逐步增強(qiáng)自信心,提升學(xué)習(xí)針對(duì)性,避免無效學(xué)習(xí)。營(yíng)造自在氛圍,課堂上構(gòu)建友好和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,課后通過專屬社交平臺(tái),進(jìn)一步鞏固情誼,實(shí)現(xiàn)人際資源的有效整合與共享,收獲的人脈資源也是超值附加值。強(qiáng)調(diào)互動(dòng)對(duì)話,摒棄傳統(tǒng)填鴨式教學(xué),采用多樣化互動(dòng)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性,提升學(xué)習(xí)效果,讓學(xué)員高效吸收知識(shí)。激勵(lì)自我發(fā)展,激發(fā)學(xué)員挑戰(zhàn)自我的勇氣,深度挖掘自身潛能,幫助學(xué)員明確人生方向,追求自我價(jià)值的提升,實(shí)現(xiàn)全面成長(zhǎng),為未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。確保教學(xué)成效,課程設(shè)計(jì)遵循由淺入深的原則,注重知識(shí)在學(xué)習(xí)全程的應(yīng)用,切實(shí)提升學(xué)員的自信、溝通能力和處世技巧,使所學(xué)知識(shí)能真正融入生活和工作,讓每一分學(xué)費(fèi)都轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的能力提升。