IB同步輔導(dǎo)班,課程針對(duì)性強(qiáng),根據(jù)學(xué)員定制學(xué)習(xí)方案,著重知識(shí)的遷移和應(yīng)用,督導(dǎo)老師全程跟蹤學(xué)習(xí)情況,了解IB課程考試重點(diǎn)與難點(diǎn),熟悉往年考試真題題型和模塊.
2、鼓勵(lì)充分發(fā)揮個(gè)人的潛能，在學(xué)生心中重塑學(xué)科興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，分享個(gè)人的成就感，蘊(yùn)養(yǎng)幸福感。
3、圍繞各科SL或HL考試重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇專(zhuān)題，著重知識(shí)的遷移和應(yīng)用，重點(diǎn)抓綜合能力，指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個(gè)人的框架與策略，達(dá)到應(yīng)試能力進(jìn)一步提升的目的。
4、每個(gè)學(xué)員最終考試成績(jī)達(dá)到6分或7分
優(yōu)點(diǎn)：完全可以根據(jù)學(xué)員的個(gè)性需求量身定做學(xué)習(xí)方案，高效高質(zhì)開(kāi)展個(gè)性輔導(dǎo)，針對(duì)性強(qiáng)。通過(guò)對(duì)個(gè)性化教育實(shí)施，重現(xiàn)因材施教的教育本質(zhì)，使學(xué)生不再是急功近利與“千人一面”的教育的犧牲品。
