教學(xué)特色： 郭亞琳老師，大米和小米OT高級(jí)督導(dǎo)，中科院心理所認(rèn)證兒童早期教育指導(dǎo)師，從事自閉癥、多動(dòng)癥、感統(tǒng)失調(diào)、發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)障礙等兒童治療9年，在兒童注意力培養(yǎng)、自信心、合作組織能力、兒童音樂(lè)表演有獨(dú)特教學(xué)方法，深受孩子和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。

教學(xué)特色： 黃霞，大米和小米言語(yǔ)語(yǔ)言治療（ST）高級(jí)督導(dǎo)，香港中文大學(xué)言語(yǔ)治療培訓(xùn)認(rèn)證，國(guó)家三級(jí)心理咨詢師，善于兒童良好性格塑造、注意力的培養(yǎng)，在教學(xué)過(guò)程中不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法。

教學(xué)特色： 李麗芳，大米和小米言語(yǔ)語(yǔ)言治療（ST）高級(jí)督導(dǎo)，中國(guó)康復(fù)醫(yī)言語(yǔ)康復(fù)專業(yè)委員會(huì)兒童言語(yǔ)康復(fù)學(xué)組委員，香港中文大學(xué)兒童語(yǔ)言評(píng)估與治療培訓(xùn)認(rèn)證，在兒童音樂(lè)素養(yǎng)，記憶能力，學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)有較強(qiáng)的教學(xué)能力和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)特色： 李靜園，大米和小米發(fā)展行為高級(jí)督導(dǎo)，美國(guó)密蘇里大學(xué)圣路易斯分校教育學(xué)碩士，國(guó)際應(yīng)用行為分析認(rèn)證行為分析師BCBA，善于兒童合作組織、注意力的培養(yǎng)，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，風(fēng)趣幽默，自成一體，深受學(xué)生喜愛(ài)。