杭州諾美國(guó)際學(xué)校，IGCSE課程培訓(xùn)適用于全球范圍內(nèi)的中學(xué)生，特別是計(jì)劃申請(qǐng)國(guó)際高中或大學(xué)的學(xué)生。此外，IGCSE課程也很適合體制內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)軌打基礎(chǔ)，被公認(rèn)為“黃金銜接課程”。

杭州諾美國(guó)際學(xué)校，藝術(shù)大師班課程的主要目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，明確自己的專(zhuān)業(yè)方向，提升創(chuàng)新思維和藝術(shù)表現(xiàn)力。同時(shí)，通過(guò)豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)和國(guó)際交流，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野和審美觀(guān)念，為他們的未來(lái)升學(xué)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

杭州諾美國(guó)際學(xué)校，體育特色課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的德智體美全面發(fā)展。課程開(kāi)設(shè)了近20項(xiàng)豐富的體育項(xiàng)目，包括高爾夫、擊劍、網(wǎng)球、橄欖球、攀巖、搏擊、棒球、游泳等，幫助學(xué)生通過(guò)體育活動(dòng)提升身體素質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為申請(qǐng)全球院校增加競(jìng)爭(zhēng)力。

杭州諾美國(guó)際學(xué)校，諾美國(guó)際學(xué)校音樂(lè)特色課程致力于建立一個(gè)以學(xué)生為中心，以課題為導(dǎo)向的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。通過(guò)創(chuàng)造、研究或演奏音樂(lè)的方式，幫助學(xué)生提升音樂(lè)造詣，滿(mǎn)足各類(lèi)學(xué)生對(duì)音樂(lè)課程的需求。

杭州諾美國(guó)際學(xué)校，日本高中課程的主要目標(biāo)是幫助學(xué)生順利過(guò)渡到日本的高中教育體系，掌握扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，提高日語(yǔ)水平，深入了解日本文化，為未來(lái)的留學(xué)和職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。

杭州諾美國(guó)際學(xué)校，諾美國(guó)際學(xué)校foundation課程主要適用于計(jì)劃未來(lái)出國(guó)留學(xué)、接受?chē)?guó)際化教育的學(xué)生，尤其是那些在初中階段希望提前適應(yīng)國(guó)際課程教學(xué)模式，提升自身語(yǔ)言能力和學(xué)術(shù)水平的學(xué)生。

杭州諾美國(guó)際學(xué)校，國(guó)際高中預(yù)備課程旨在幫助學(xué)生從學(xué)術(shù)、語(yǔ)言和能力等方面全面提升，為進(jìn)入國(guó)際高中做好準(zhǔn)備。通過(guò)系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生將逐漸適應(yīng)國(guó)際化的教育模式，為未來(lái)的留學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

杭州諾美國(guó)際學(xué)校，美國(guó)高中AP課程，旨在為學(xué)生提供具有挑戰(zhàn)性的大學(xué)級(jí)別學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助他們?yōu)榇髮W(xué)的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。這些課程涵蓋了廣泛的學(xué)科領(lǐng)域，包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、歷史、藝術(shù)等，旨在培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力、解決問(wèn)題能力、研究能力和創(chuàng)新能力。

杭州諾美國(guó)際學(xué)校，A-level培訓(xùn)課程，通常為期兩年，適合 16 至 18 歲的學(xué)生。它是進(jìn)入大學(xué)的重要憑證之一，在全球范圍內(nèi)被許多國(guó)家和地區(qū)所認(rèn)可。A-Level 課程強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的深入理解，而非簡(jiǎn)單記憶，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。