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    杭州新勵(lì)成卡耐基

    杭州新勵(lì)成卡耐基

    • 新勵(lì)成一直專注成人和青少年軟實(shí)力的提升
    • 通過引進(jìn)融合及自主研發(fā)成功打造了三大課程體系
    • 新勵(lì)成卡耐基同時(shí)在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人成績

    400-882-5311

    全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
    青少年特訓(xùn)營

    青少年特訓(xùn)營 2019-05-06 11:46:46

    杭州青少年特訓(xùn)營主要幫助青少年提高演講口才能力,與人溝通,友好相處,可以從容應(yīng)對困難和挫折,不斷的提升自信,善于表現(xiàn)自我,鍛煉自我,挑戰(zhàn)自我,掌控生活,激發(fā)潛能,改變命運(yùn).

    授課機(jī)構(gòu): 杭州新勵(lì)成卡耐基

    上課地點(diǎn): 上城校區(qū), 詳情>>

    開設(shè)班型:早班,晚班,周末班

    費(fèi)用:
    費(fèi)用
    921人已關(guān)注報(bào)名
    預(yù)約試聽
    在線咨詢

    課程詳情

    青少年培訓(xùn)學(xué)校

    青少年特訓(xùn)營主要幫助青少年提高演講口才能力,與人溝通,友好相處,可以從容應(yīng)對困難和挫折,不斷的提升自信,善于表現(xiàn)自我,鍛煉自我,挑戰(zhàn)自我,掌控生活,激發(fā)潛能,改變命運(yùn).

    課程內(nèi)容

      提高演講與口才能力

      通過口才演講訓(xùn)練,從想說到要說到敢說逐個(gè)突破,小組練習(xí),增強(qiáng)表達(dá)能力,提升口才演講水平。

      溝通,與他人友好相處

      學(xué)習(xí)溝通黃金法則,掌握溝通技巧,擴(kuò)大交際圈,圓滑處事,與他人友好相處。

      從容應(yīng)對困難和挫折

      提高孩子綜合素質(zhì),提升自身修養(yǎng),學(xué)習(xí)心理素質(zhì)課程,游戲、互動(dòng)、模擬,教育孩子面對困難如何積極面對。

      提升自信,善于表現(xiàn)自我

      鼓勵(lì)孩子多上臺表現(xiàn),每個(gè)孩子輪流登臺展示,贊美肯定他們,增強(qiáng)自信心。

      鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我

      設(shè)計(jì)各種場景演練,讓孩子即興發(fā)揮,鍛煉自我,激發(fā)潛能。

      增強(qiáng)領(lǐng)袖才能和組織能力

      小組組隊(duì)游戲,讓孩子組織活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)更好參與活動(dòng)建設(shè)、比賽,提升孩子組織能力及管理能力。

    我們承諾一切是為了孩子!

      由新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)發(fā)起,參加過50周年國慶閱兵的解放軍特種兵帶營,以及世界腦力錦標(biāo)賽裁判,世界華語國際演講大賽一等獎(jiǎng)獲得者,青少年人際溝通、親子教育專家等新勵(lì)成講師團(tuán)隊(duì)授課。

      課程以演講口才為主干,以心理學(xué)和記憶法為基礎(chǔ), 以鼓勵(lì)和贊美為工具,以關(guān)愛和感恩為特色,以突破和效果為導(dǎo)向,教學(xué)、訓(xùn)練、體驗(yàn)、互動(dòng)、問答緊密結(jié)合。

      心理素質(zhì)部分

      控制情緒,丟掉壓力;改變心態(tài),清晰目標(biāo);改善習(xí)慣,掌控生活;激發(fā)潛能,改變命運(yùn)。

      自信口才部分

      克服緊張,樹立自信,自我介紹,講述訓(xùn)練,規(guī)范禮儀,肢體訓(xùn)練,魔術(shù)公式,主持訓(xùn)練,互動(dòng)訓(xùn)練。

      高效記憶部分

      通過實(shí)戰(zhàn)掌握全腦記憶;鏈接左右腦,發(fā)揮潛能;讓孩子考試更輕松,學(xué)習(xí)的效率變得更高。

      人際溝通部分

      掌握為人處事的原則與方法,朋友遍天下,讓孩子變成成為受人歡迎、受人尊重的人。

      形體禮儀部分

      讓孩子塑形優(yōu)雅身姿、打造紳士層的品格。擁有良好的外在形象,欣賞美,獲得美。

      新勵(lì)成教育科技認(rèn)證的專業(yè)青少年導(dǎo)師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

      根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、規(guī)律,創(chuàng)造實(shí)際的情景和機(jī)會,還原教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生親歷過程并理解。

      注重實(shí)踐,多實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,模擬真實(shí)場景,讓孩子參與其中鍛煉自我,提升學(xué)習(xí)能力。

      選擇贊美孩子,增強(qiáng)他們自信心,鼓勵(lì)孩子多表現(xiàn)自己,張揚(yáng)個(gè)性。

      設(shè)置游戲互動(dòng),讓課程學(xué)習(xí)更活躍、更有樂趣,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,更全身心投入。

      教授孩子關(guān)愛,感恩,保持一個(gè)積極向上的良好的生活心態(tài)。


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