一、課程內(nèi)容

1、補基礎(chǔ)：對于藝考生而言，關(guān)鍵的是抓住百分之80的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。

2、提技巧：提升文化課考試經(jīng)驗和答題技巧，可以更好地幫助藝考生發(fā)揮到理想狀態(tài)。

3、抓重點：高考各個知識點分值不同，需要根據(jù)考生個人學(xué)習(xí)情況抓重點，甚至有選擇地進(jìn)行取舍。

4、練試題：反復(fù)練習(xí)歷年高考知識點，總結(jié)側(cè)重點所在，幫助考生提前進(jìn)入狀態(tài)，有效備考。

二、課程體系

1、經(jīng)驗：多年教學(xué)沉淀專注藝考生文化課；

2、準(zhǔn)確：考點，易考點，高頻知識點；

3、科學(xué)：分班，分層個性化；

4、有效：新高考走班教學(xué)、全學(xué)科開課；

5、診斷：隨堂測，周測，模擬考，課后答疑日日清。

三、課程目標(biāo)

1、引導(dǎo)學(xué)生樹立目標(biāo)，端正態(tài)度迎接高三；

2、掌握一輪復(fù)習(xí)重要知識點；

3、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；

4、讓學(xué)生清楚每個學(xué)科的復(fù)習(xí)重點，解題方法，讓備考更省心，更有效。

四、課程優(yōu)勢

1.講練結(jié)合，溫故而知新，根據(jù)課堂吸收情況及時調(diào)整授課內(nèi)容，日清、周結(jié)、月考，系統(tǒng)推進(jìn)，查缺補漏；

2.試題疑點，易錯點，層層把關(guān)，層層推進(jìn)，學(xué)生輸出，老師檢驗，課后的個性化補充輔導(dǎo)，將每節(jié)課的知識點落實到位；

3.針對試題以及課堂落實的結(jié)果進(jìn)行對應(yīng)知識點的再次強化，課后再次檢測檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果，班主任堵門跟盯；

4.公布學(xué)習(xí)成果實施獎懲措施，并根據(jù)實際情況及時進(jìn)行家校溝通，共同協(xié)作督促學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動性。