院校介紹

  成立近十年來(lái)，一直在為確立演講在公眾生活特別是職業(yè)活動(dòng)中的應(yīng)有地位大聲疾呼，一直在為提升社會(huì)公眾,特別是職場(chǎng)人士的演講能力即“演講力”而全力以赴。在“張嘴就來(lái)”持之以恒的宣傳倡導(dǎo)下，越來(lái)越多的人認(rèn)同了演講力是職場(chǎng)人士的重要能力，演講力水平直接影響著質(zhì)量，關(guān)系著職業(yè)前景的核心觀點(diǎn)，并積極參加“張嘴就來(lái)”的演講力訓(xùn)練。成立十年來(lái)，“張嘴就來(lái)”培訓(xùn)各界各類學(xué)員近30000名，培訓(xùn)有效率為，顯效率達(dá)97%以上。專注、專業(yè)、專心是“張嘴就來(lái)”演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的顯著特色。

理論體系

  “口才樹”理論體系
  “口才樹”理論體系是由我國(guó)著名演講理論家與實(shí)踐家、北京大學(xué)公眾演講課題組組長(zhǎng)文若河老師，在借鑒國(guó)內(nèi)外口才培訓(xùn)界先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，立足中國(guó)國(guó)情，歷經(jīng)十余載，自主研發(fā)的一套中國(guó)本土式口才訓(xùn)練體系，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。
  “口才樹”理論體系以豐富的演講與口才培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和鮮活的培訓(xùn)案例為依托，融入心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、寫作學(xué)、邏輯學(xué)、美學(xué)等多學(xué)科的知識(shí)，在實(shí)現(xiàn)口才培訓(xùn)的科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性和可操作性上邁出了至關(guān)重要的一步，深受廣大學(xué)員好評(píng)，被學(xué)員譽(yù)為“最科學(xué)、最實(shí)用、最有效”的口才訓(xùn)練體系。
  演講一陽(yáng)指”模板
  “演講一陽(yáng)指”是我國(guó)著名演講理論家與實(shí)踐家、北京大學(xué)公眾演講課題組組長(zhǎng)文若河老師獨(dú)創(chuàng)的演講萬(wàn)能公式?！耙魂?yáng)指”原是金庸先生武俠小說(shuō)中描寫的武功絕技，文老師將其研發(fā)的演講萬(wàn)能公式命名為“演講一陽(yáng)指”，取其一招制勝、效果顯著之意。
  “演講一陽(yáng)指”之于演講，如同數(shù)學(xué)公式之于解題，只要并熟練掌握了“演講一陽(yáng)指”，演講就不再是難事，任何人在任何場(chǎng)合都可以精彩演講。尤其是對(duì)于演講初學(xué)者來(lái)說(shuō)，“演講一陽(yáng)指”堪稱學(xué)習(xí)演講的捷徑。
  三子教育體系
  “三子”協(xié)同發(fā)展理論由張嘴就來(lái)演講力研究院創(chuàng)始人文若河老師于2009年提出，“三子”即腦瓜子、筆桿子、嘴皮子。文若河老師從“大表達(dá)觀”的視角出發(fā)，結(jié)合青少年心理、性格發(fā)展特點(diǎn)，提出了在智商、情商訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，“以說(shuō)帶寫、以寫促說(shuō)、三子互促、協(xié)同發(fā)展”的少兒表達(dá)力訓(xùn)練理論，并在這一理論的指導(dǎo)下創(chuàng)設(shè)了“三子”少兒表達(dá)力訓(xùn)練體系。