聽力部分
部分是聽力部分的單詞。相比之下，聽力單詞要比閱讀教學(xué)大綱中的單詞簡(jiǎn)單得多。大多數(shù)中國(guó)學(xué)生的問題不是我不認(rèn)識(shí)這個(gè)詞，而是我能讀這個(gè)詞，但我聽不見，反應(yīng)也不快。更多的學(xué)生可能像我一樣，即使他們聽到了，也有拼寫問題。在這種情況下，我們需要提高單詞的聽覺敏感性，重點(diǎn)是單詞的聽力訓(xùn)練。我們可以用聽和寫的方法來鍛煉快速反應(yīng)和準(zhǔn)確聽寫的能力。目前市場(chǎng)上有很多語料庫(kù)和聽力專著，可以找到并試用~
口語部分
小編使用“特殊單詞+短語歸納記憶”的方法來學(xué)習(xí)英語口語詞匯。它可以根據(jù)雅思考試題目或任何你認(rèn)為可以產(chǎn)生聯(lián)想記憶的分類進(jìn)行分類。英語口語強(qiáng)調(diào)連貫性。在學(xué)習(xí)過程中，你可以更加注意詞組和同義詞的積累，準(zhǔn)確發(fā)音、朗讀和記憶，將單詞連接成句子，并以多種方式表達(dá)。同時(shí)，必須掌握一些常用的表達(dá)方式。
閱讀部分
閱讀詞匯是每個(gè)人都熟悉的。在這一部分中，我們主要側(cè)重于記憶詞匯的英語形式、發(fā)音和漢語意義。如何拼寫不是關(guān)鍵記憶的內(nèi)容。同時(shí)，掌握背誦的方法也很重要。現(xiàn)在大家都高度贊揚(yáng)艾賓豪斯的遺忘曲線記憶方法，但遺忘曲線只是一個(gè)抽象的概念。作為個(gè)人，很難將其應(yīng)用于背誦。此時(shí)，我們可以使用一些單詞背誦應(yīng)用程序?，F(xiàn)在很多word應(yīng)用程序都專注于使用遺忘曲線法則來幫助你復(fù)習(xí)和背誦。用戶只需按照每天的安排進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，省去了很多麻煩。現(xiàn)在很多應(yīng)用程序都對(duì)記憶單詞非常感興趣，并且選擇范圍更廣~
寫作部分
當(dāng)然，寫詞匯最重要的是記住拼寫。像英語口語一樣，寫作也需要把單詞連接成句子。因此，我認(rèn)為短語的記憶同樣重要。此外，英語中可能有許多不同的詞具有相同的中文意思，可以對(duì)這些詞進(jìn)行總結(jié)以供記憶，并掌握一些常用的代詞。
