濟(jì)南康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)中心新聞中心

感統(tǒng)訓(xùn)練有什么好處

感統(tǒng)訓(xùn)練真的能幫助孩子嗎？畢竟，看來(lái)老師只是帶孩子們玩玩具。感統(tǒng)訓(xùn)練是通過(guò)專業(yè)情感教具進(jìn)行充分、有針對(duì)性的系統(tǒng)訓(xùn)練，激活大腦皮層，刺激神經(jīng)連接，為兒童建立良好的神經(jīng)通路，為兒童的生長(zhǎng)發(fā)育奠定良好的基礎(chǔ)。它有不可逆轉(zhuǎn)的好處。從某種意義上說(shuō)，感統(tǒng)訓(xùn)練是一種游戲和游戲中的訓(xùn)練。

唱歌可以開(kāi)發(fā)孩子的語(yǔ)言能力嗎？

唱兒歌是否能提升孩子的語(yǔ)言能力，真的不好說(shuō)。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，都會(huì)受到外部環(huán)境的影響。對(duì)于孩子的天生能力來(lái)說(shuō)，畢竟有一些遺傳因素。

怎么培養(yǎng)孩子的社交溝通能力

社交活動(dòng)可以追溯到嬰兒時(shí)期：與父母目光接觸和嘰嘰喳喳；身體接觸和與兒童分享食物；交換玩具以保持穩(wěn)定的共同興趣關(guān)系；直到彼此之間建立起一種規(guī)則，他們了放棄和妥協(xié)，以滿足彼此的一些需要：這意味著兒童的人際交往能力得到了跨越式的發(fā)展。

寶寶的感官能力如何訓(xùn)練

都說(shuō)寶寶的學(xué)習(xí)能力高，寶寶智力高，是天生的；寶寶視力好也是天生的?；蛟S有些東西是天生的但是，有些東西是需要靠后天培養(yǎng)的。像寶寶視力，聽(tīng)力的等各種感官能力，也是需要靠后天培養(yǎng)與訓(xùn)練的。如何訓(xùn)練寶寶感官能力？

如何提高自閉兒童對(duì)情緒的控制

我們家長(zhǎng)在面對(duì)孩子在情緒失控時(shí)，如何做出最優(yōu)的方案，家長(zhǎng)在處理這些行為時(shí)不能簡(jiǎn)單粗暴，而應(yīng)該通過(guò)觀察問(wèn)題的原因來(lái)靈活處理。

如何居家對(duì)孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練

許多家長(zhǎng)對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練了解不深，不知道居家如何去教導(dǎo)孩子，導(dǎo)致家長(zhǎng)在輔助孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練時(shí)，孩子又哭又鬧，非常抗拒做感統(tǒng)，那么我們家長(zhǎng)應(yīng)如何在家輔助孩子做感統(tǒng)呢？