怎么培養(yǎng)編程思維
少兒編程
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2020-07-31 20:49:25
導讀
孩子們在學習編程的過程中，不僅能學習編程技能和解決問題，還能培養(yǎng)跨學科學習和團隊合作的能力，這有利于兒童綜合能力的提高。
當孩子接觸到新事物時，通過游戲進行啟蒙和介紹的效果會更好。當孩子們把程序設(shè)計看作一種可以隨意組裝部件的游戲時，他們會對編程過程產(chǎn)生好奇，并在學習過程中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
那么如何讓兒童編程與游戲結(jié)合起來，培養(yǎng)編程思維呢?小編來介紹幾個小游戲，家長和孩子不妨多鍛煉。
可視化編程:適合5-9歲的初學者。通過預設(shè)模塊，孩子們可以創(chuàng)建一個簡單的動畫或游戲。這類產(chǎn)品的特點是不需使用編程語言，而是使用已經(jīng)建立的模塊，主要在于學習編程思維和創(chuàng)造最終產(chǎn)品。
編程控制機器人:適合5-9歲兒童，編程學習與玩具緊密結(jié)合。例如，Primo Toys，或fantasy workshop中的機器人，這些玩具巧妙地教孩子們從小就理解編程思維。
硬件組裝編程玩具:適合6歲以上處于入門階段的孩子。將虛擬編程與現(xiàn)實世界聯(lián)系起來，其中引人注目的是樂高機器人。通過硬件裝配和傳感器控制，不僅可以在虛擬世界中運行程序，還可以控制現(xiàn)實世界中的機器人移動。
在線闖關(guān)游戲:適合7歲以上有基本編程技能的兒童。這種游戲通常設(shè)計不同的關(guān)卡，每次闖關(guān)都要輸入程序代碼，小孩一般剛開始比較喜歡。由于知識的碎片化，沒有整體性，容易遺忘。而且學習效率低，堅持時間短，沒有持續(xù)漸進的知識補充，因此孩子會失去耐心和興趣。
編程游戲：這些游戲有的是學齡前兒童的卡通游戲，有的是青少年的格斗游戲。讓孩子們通過編程語言來控制游戲中的主角，并在此過程中學習基本的思維方式和簡單的編程語言。
2020/07/29
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