少兒編程前景

少兒編程 107已閱讀 2020-08-03 20:40:44

導(dǎo)讀 國外掀起了“少兒編程”的熱潮。制定了促進(jìn)少兒編程教育發(fā)展的相關(guān)政策

少兒編程前景

正文

“少兒編程”納入發(fā)展規(guī)劃，作為國家級戰(zhàn)略推進(jìn)，少兒編程教育將成為中國“科技興國”的基礎(chǔ)。同年，浙江還將信息技術(shù)作為高考的選考科目。

一股浪潮，打在我們的身旁，卻顯得如此無力。到目前，大多數(shù)中國人還沒有聽說過它，剩下的也都對此一知半解。對于少兒編程進(jìn)駐中國很多人缺乏基本的認(rèn)知。

可以說，家長的認(rèn)知、市場的需求、課程的不成熟導(dǎo)致了“少兒編程”之路的艱難。

許多家長有很多傳統(tǒng)觀念，認(rèn)為編程就是玩電腦，不僅影響學(xué)習(xí)，而且容易傷害眼睛。那么，到底什么是少兒編程呢?它和程序員編程有什么不同?

程序員的編程就是用特定的代碼來解決一定的問題，實現(xiàn)一定的功能或產(chǎn)品，不僅需要具備一定的英語能力，而且對算法也有較高的要求。對于少兒編程，則是通過編程游戲啟蒙，可視化圖形編程課程，培養(yǎng)少兒的計算思維和創(chuàng)新解難能力。

和程序員的編程工具一樣，少兒編程也有工具。Scratch是麻省理工學(xué)院設(shè)計開發(fā)的一款少兒編程工具，使用者可以不認(rèn)識英文，也無需使用鍵盤，構(gòu)建程序的命令和參數(shù)，只需要通過積木形狀的模塊來實現(xiàn)，從而降低了編程的門檻。

學(xué)習(xí)編程不是讓孩子將來成為像他一樣的程序員，而是培養(yǎng)孩子的邏輯思維、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。

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