說到孩子學(xué)習(xí)編程的目的,許多家長可能會長篇大論：什么編程能讓孩子變得更聰明、提高孩子的成績、激發(fā)孩子的潛能、幫助孩子上好的學(xué)校等等。然而，對于孩子來說，尤其是在少兒時期的孩子，他們無法理解這些深刻的含義，甚至讓他們有一種壓力，覺得學(xué)不好對不起父母。此時，家長要做的就是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)編程的興趣。畢竟，興趣是的老師。

  首先，帶孩子去看看和體驗編程的使用。例如，帶你的孩子去看一些人工智能的高科技應(yīng)用場景?？梢酝ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)搜索一些高科技產(chǎn)品。如果條件允許，可以帶孩子去體驗?；蚴菐Ш⒆尤タ萍颊箯d體驗，定期和孩子一起學(xué)習(xí)最新的人工智能高科技產(chǎn)品，讓孩子充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)編程可以做出如此酷而崇高的東西，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)編程的興趣。

  其次，帶孩子體驗學(xué)習(xí)編程的樂趣。小孩子處于一種嬉戲的狀態(tài)，對許多有趣的新事物感到好奇。許多少兒編程是游戲與動畫結(jié)合的，充滿趣味性，正好符合孩子的特性。父母可以這一點和孩子一起打開新世界，讓孩子快樂地學(xué)習(xí)編程。

  最后，可以引導(dǎo)孩子們分組學(xué)習(xí)少兒編程。孩子學(xué)習(xí)新事物的熱情來得快去得也快，很難讓孩子們對學(xué)習(xí)編程感到興奮。在這個時候，父母可以引導(dǎo)他們的孩子尋找伙伴一起學(xué)習(xí)。孩子們可以在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同時，還可以激發(fā)孩子們的求勝欲望和探索精神，孩子們學(xué)習(xí)編程的熱情自然就會保持和提高，不再需要擔(dān)心孩子們的學(xué)習(xí)熱情消退。

  孩子在剛開始學(xué)習(xí)編程的時候，還沒有形成逆商，遇到困難和失敗很容易放棄。這時讓他們繼續(xù)學(xué)習(xí)，最初的學(xué)習(xí)經(jīng)驗就會在他們的腦海中條件反射，讓他們覺得學(xué)習(xí)編程太難，所以放棄學(xué)習(xí)編程。并且這種印象也會根植于他們的內(nèi)心，以后要學(xué)就沒那么容易了。