課程介紹

  根據(jù)學員成績背景、留學規(guī)劃、專業(yè)興趣1v1定制競賽規(guī)劃，篩選適匹競賽，降低試錯成本。
  根據(jù)競賽特性和學員情況提前規(guī)劃學員的準備周期與學習計劃。
  國際競賽備考、沖刺、刷題等多種類型班，有針對性地幫助不同程度的學員準備競賽。
  具備完整競賽時間軸，幫助學員把握競賽關鍵時間節(jié)點。

課程特色

  STEP(Sixth Term Examination Papers)是劍橋大學考試中心專]為應屆高中畢業(yè)生舉行的數(shù)學單科測試。準備申請英國大學數(shù)學系、計算機系和物理系的學生，必須參加STEP考試。各大在給學生的預錄取(conditional offer)里明確給出STEP考試成績的要求。該考試每年6月份在各個國家舉行,試卷統(tǒng)一寄回劍橋大學考試中心批改。STEP考試分為三個等級:STEPI、STEPI、STEPII,難度依次遞增,考試范圍都是A-level考綱內(nèi)容,但是難度有所提高。一般大學要求提供STEPI和STEPI成績

課程內(nèi)容

  課前
  1.競賽選擇:根據(jù)學員情況、留學規(guī)劃以及專業(yè)興趣,針對性推薦合適的競賽
  2.深度了解:過濾無效信息，結(jié)合正領數(shù)據(jù)和教研沉淀，讓學員更加了解競賽
  3.入班指導:設置競賽前測，引導學員進入程度匹配的班級，更好適應班級的學習節(jié)奏
  4.課前預習:開課前同步學習資料，輔導學員做好預習
  課中
  5.首課反饋:首課后收集反饋，及時跟進學員學習情況，與授課導師溝通進行相應課程調(diào)整
  6.課后跟蹤:全程監(jiān)督每節(jié)課后學員作業(yè)完成情況，及時跟進學員課程適應度
  7.作業(yè)反饋:助教幫助學員核對作業(yè)完成情況，并帶領學員總結(jié)并鞏固薄弱知識點，養(yǎng)成復盤習慣，糾正錯誤邏輯,提高學習效率
  課后
  8.結(jié)課總結(jié):課后同步發(fā)送班課板書、作業(yè)、模考，并設置競賽答疑群開放學員提問。