1、感統(tǒng)失調是一種病，感統(tǒng)訓練針對的是有病的孩子。
感統(tǒng)失調不是一種疾病！感統(tǒng)失調不是一種疾病！感統(tǒng)失調不是一種疾??！重要的事情老師要再說三遍。感統(tǒng)失調簡單來說就是大腦和身體各部分的協(xié)調出現了障礙，它并不是一種病，幾乎每個人都有，像我們日常的暈車也是感統(tǒng)失調的一種表現。
2、感統(tǒng)訓練大可不必，孩子長大了會“自愈”。
感統(tǒng)失調雖然不是疾病，但是沒有及時進行干預所造成的問題是十分嚴重的。感統(tǒng)失調在孩子學齡期時癥狀最為明顯，且并不會隨著年齡增長而消失，如果不加以訓練和糾正，將終生被這種癥狀困擾。
3、感統(tǒng)訓練=體育鍛煉。
雖然家長看到感統(tǒng)訓練中的攀爬滾蹦跳等等體能運動，非常類似于體育鍛煉，但事實上孩子的一系列活動都是老師們通過對個體的測評過后做出的方案。
4、感統(tǒng)訓練只能在學校進行，家長不必參與。
一向強調家庭訓練的重要性，家庭訓練能夠鞏固孩子在學校學習的效果。
5、感統(tǒng)訓練沒有效果。
老師們總是會安撫家長們，感統(tǒng)訓練最忌諱的就是急于求成，家長們要積極配合老師、相信老師，并且做好打持久戰(zhàn)的準備。
6、照著網上的方法做就好。
老師提醒家長，孩子是一個獨立的個體，每個孩子的情況都是不同的，專業(yè)的感統(tǒng)訓練應該在一個全面測評的基礎下進行，“對癥下藥”才能效果顯著。
以上就是小編為大家整理的家長對感統(tǒng)訓練的認知誤區(qū)有哪些的具體內容介紹，有想要為孩子進行感統(tǒng)訓練的家長可以來做個相關的學習了解，希望對大家的學習有一定的幫助，想要了解更多感統(tǒng)訓練相關的知識可以繼續(xù)關注小編為大家?guī)淼暮罄m(xù)文章更新。