Scratch是美國(guó)麻省理工學(xué)院開(kāi)發(fā)的可視化少兒編程軟件,它將枯燥的數(shù)字代碼變成“樂(lè)高狀”的模塊,讓孩子像搭積木一樣輕松編程。在所有的編程技術(shù)中,Scratch是一個(gè)劃時(shí)代的技術(shù)革命,它讓編程和說(shuō)母語(yǔ)一樣簡(jiǎn)單,但是又沒(méi)有削弱對(duì)孩子編程思維的訓(xùn)練,因此是目前較好的編程入門語(yǔ)言。
從哈佛大學(xué)兒童發(fā)展中心所發(fā)布的“人類大腦發(fā)展”曲線圖中,我們發(fā)現(xiàn),Higher Cognitive Function(更高認(rèn)知能力,括概念形成,解決問(wèn)題,抽象思維,沖動(dòng)控制,邏輯思維和創(chuàng)造力等能力)的發(fā)展頂峰,是在10個(gè)月到4-5歲之間。 ... [詳情]
編程思維是孩子最需要的,是認(rèn)知新事物的能力。而讓大腦接受一個(gè)新的東西,需要的有這么幾種思維:分解思維、框架思維、抽象思維。從小學(xué)編程,對(duì)于孩子大腦的開(kāi)發(fā),對(duì)于孩子分解思維、框架思維、抽象思維的提升,是全面且根本性的。... [詳情]
現(xiàn)如今由于少兒編程的火熱,讓孩子學(xué)習(xí)編程的家長(zhǎng)也是不斷增加,但很對(duì)家長(zhǎng)對(duì)于少兒編程是什么還是了解很少,甚至有些家長(zhǎng)以為學(xué)習(xí)少兒編程就是為了當(dāng)個(gè)程序員,其實(shí)并不是,讓孩子從小學(xué)習(xí)少兒編程能更好的鍛煉孩子的思維邏輯等能力。那么為何來(lái)越多的家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程呢?... [詳情]
很多家長(zhǎng)都看到了少兒編程對(duì)孩子未來(lái)的影響,積極讓孩子報(bào)名參與,這是正確的選擇,因?yàn)楝F(xiàn)在是智能時(shí)代,學(xué)習(xí)少兒編程能夠直接與未來(lái)接軌。同時(shí)有部分家長(zhǎng)咨詢小編,孩子剛?cè)腴T學(xué)習(xí)少兒編程,不知道要看哪些書籍,今天小編來(lái)給大家安利一些適合孩子看的書籍樣式,希望對(duì)孩子有幫助。... [詳情]
編程教育之所以受到國(guó)內(nèi)外的普遍重視,主要原因在于編程教育可以培養(yǎng)通向未來(lái)的五大核心能力--職業(yè)技能、數(shù)學(xué)思維、嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣、解決問(wèn)題的能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神,這五大核心能力不僅是青少年未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)必備的基本素質(zhì),更會(huì)讓其受益終身,早學(xué)編程掌握了這五大核心能力也就意味著在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中必定會(huì)大有可為。 ... [詳情]
近年來(lái),越來(lái)越多的機(jī)構(gòu)涉足少兒編程和機(jī)器人培訓(xùn)領(lǐng)域,同時(shí)也涌入了很多創(chuàng)業(yè)者。同時(shí)國(guó)內(nèi)外對(duì)少兒編程的推動(dòng)舉措更是絡(luò)繹不絕,也就說(shuō)明的少兒編程的重要性。少兒編程到底學(xué)什么呢?有什么意義呢?下面小編就帶大家來(lái)簡(jiǎn)單了解一下吧。... [詳情]