作為一所集教育創(chuàng)新與國(guó)際化于一體的學(xué)校，南京金地未來(lái)學(xué)校將繼續(xù)秉承“給孩子一個(gè)金色的未來(lái)”的辦學(xué)理念，為更多家庭提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，助力學(xué)生成長(zhǎng)為具有國(guó)際視野和全球競(jìng)爭(zhēng)力的未來(lái)人才。

  1.國(guó)際化教育背景

  南京金地未來(lái)學(xué)校是英國(guó)皇家文法學(xué)校（吉爾福德）中國(guó)首家分校，由金地教育全額投資建設(shè)。學(xué)校秉承“求知、尊重、寬容、勇氣、合作、正直”的核心價(jià)值，致力于培養(yǎng)具有國(guó)際情懷的中國(guó)建設(shè)者。

  2.強(qiáng)大的師資力量

  學(xué)校的教師畢業(yè)于985、211等中國(guó)大學(xué)和世界名校高達(dá)90%，其中省市級(jí)學(xué)科教學(xué)帶頭人占比15%、省市級(jí)占比20%。這樣的師資配置為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

  3.豐富的課程體系

  學(xué)校構(gòu)建了“國(guó)內(nèi)課程+國(guó)際課程+EFF課程”課程簇譜，基于STEAM教育課程框架，提供融合式雙語(yǔ)課程。學(xué)校在九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和南京地方課程要求的基礎(chǔ)上，保質(zhì)保量完成中國(guó)國(guó)家課程（CNC），有機(jī)融合國(guó)際化小學(xué)和初中課程元素以及國(guó)際化高中課程。

  4.優(yōu)越的校園環(huán)境

  學(xué)校校園由大師匠心設(shè)計(jì)，項(xiàng)目列入教育部規(guī)建中心“未來(lái)智慧校園研究中心”全國(guó)首批名單。學(xué)校建筑突出未來(lái)感和科技感，為學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)美、現(xiàn)代的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  5.小班化教學(xué)

  南京金地未來(lái)學(xué)校實(shí)施小班化教學(xué)，每班最多24人，確保每位學(xué)生都能得到個(gè)性化的關(guān)注和指導(dǎo)。

  6.國(guó)際化課程體系

  學(xué)校實(shí)行中外雙班主任制、雙母語(yǔ)教學(xué)，課程設(shè)置“每日均有專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，每日均有雙語(yǔ)課程鍛煉”。同時(shí)，學(xué)校重視學(xué)生中文水平的訓(xùn)練和對(duì)傳統(tǒng)文化的理解，開(kāi)設(shè)豐富的傳統(tǒng)文化課程。

  7.學(xué)生全面發(fā)展

  學(xué)校提供70+特色選修課程，打造素養(yǎng)課程支撐平臺(tái)，為學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展與綜合素養(yǎng)的提升提供強(qiáng)有力的支持。

  8.國(guó)際化的升學(xué)路徑

  學(xué)校與英國(guó)總校實(shí)施“六位一體”的辦學(xué)模式，包括學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互供、學(xué)生互換等，為學(xué)生提供了國(guó)際化的升學(xué)路徑。

  9.優(yōu)異的學(xué)術(shù)成果

  在A-level大考中，南京金地未來(lái)學(xué)校的學(xué)生取得了50%A*和A的成績(jī)，這個(gè)比例幾乎是英國(guó)當(dāng)?shù)貙W(xué)生得A率的兩倍。

  10.家長(zhǎng)和學(xué)生的高滿意度

  學(xué)校憑借良好口碑迅速成為很多家長(zhǎng)的首選，家長(zhǎng)普遍認(rèn)為孩子在這里得到了持續(xù)發(fā)展力的教育。