南京斯芬克國際藝術(shù)教育，景觀設(shè)計(jì)作品集培訓(xùn)班，專為有志于從事景觀設(shè)計(jì)行業(yè)的學(xué)生及專業(yè)人士設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性培訓(xùn)課程。該課程旨在通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生掌握景觀設(shè)計(jì)的基本原理、設(shè)計(jì)技巧及作品集制作流程，為未來的學(xué)術(shù)深造或職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  一、課程對(duì)象

  景觀設(shè)計(jì)作品集課程適合以下人群：

  景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。

  有志于從事景觀設(shè)計(jì)行業(yè)的人員，包括初學(xué)者和已有一定基礎(chǔ)但希望提升技能的設(shè)計(jì)師。

  二、課程目標(biāo)

  培養(yǎng)學(xué)員的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)技能，包括場(chǎng)地分析、方案設(shè)計(jì)、深化設(shè)計(jì)等。

  提高學(xué)員的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力和審美水平。

  幫助學(xué)員掌握軟件應(yīng)用和手繪表現(xiàn)技法，提升設(shè)計(jì)表達(dá)能力。

  指導(dǎo)學(xué)員完成高質(zhì)量的景觀設(shè)計(jì)作品集，為或深造打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  三、課程特色

  理論與實(shí)踐相結(jié)合：課程不僅注重理論知識(shí)的傳授，更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。

  個(gè)性化教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的興趣和特長，提供個(gè)性化的教學(xué)方案，幫助他們發(fā)掘自己的設(shè)計(jì)潛力。

  小班授課與一對(duì)一輔導(dǎo)：采用小班授課模式，確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。同時(shí)，提供一對(duì)一的輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難題。

  豐富的項(xiàng)目實(shí)踐：通過實(shí)際景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目的實(shí)踐，讓學(xué)生在項(xiàng)目中學(xué)習(xí)、成長，積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  四、課程內(nèi)容

  景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論

  學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)的歷史、發(fā)展趨勢(shì)和不同風(fēng)格流派。

  掌握景觀設(shè)計(jì)的基本原則，如生態(tài)性、功能性、藝術(shù)性等。

  了解景觀設(shè)計(jì)中的植物、地形、水體等要素的運(yùn)用。

  手繪與表現(xiàn)技法

  培養(yǎng)手繪能力，包括草圖繪制、效果圖表現(xiàn)等。

  學(xué)習(xí)不同的表現(xiàn)技法，如鉛筆、鋼筆、水彩、馬克筆等。

  通過手繪練習(xí)提高設(shè)計(jì)表達(dá)和創(chuàng)意構(gòu)思能力。

  軟件應(yīng)用

  掌握專業(yè)景觀設(shè)計(jì)軟件，如 SketchUp、Photoshop、Lumion 等。

  學(xué)習(xí)軟件的基本操作和高級(jí)技巧，進(jìn)行三維建模、效果圖渲染和動(dòng)畫制作。

  運(yùn)用軟件進(jìn)行方案展示和匯報(bào)。

  項(xiàng)目實(shí)踐

  參與實(shí)際景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目，從場(chǎng)地分析到方案設(shè)計(jì)、深化設(shè)計(jì)再到施工圖紙繪制。

  學(xué)習(xí)與客戶溝通、需求分析、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等流程。

  體驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施過程中的問題解決和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整。

  作品集創(chuàng)作

  整理和篩選個(gè)人作品，確定作品集的主題和風(fēng)格。

  進(jìn)行作品排版和裝幀設(shè)計(jì)，提高作品集的視覺效果。

  撰寫作品說明和設(shè)計(jì)理念闡述，展示個(gè)人的專業(yè)能力和創(chuàng)新思維。