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    青島東方啟音

    青島東方啟音

    • 受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督
    • 研發(fā)妥善保障兒童發(fā)展課程
    • 專業(yè)化、多元化的綜合服務。

    400-882-1633

    全國學習專線 8:00-22:00
    ST言語康復班

    ST言語康復班 2021-06-22 11:19:27

    ST言語康復班【青島東方啟音】為了訓練言語、語言、社交技能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常,并提供言語訓練咨詢、評估、診斷及訓練服務。

    授課機構: 青島東方啟音

    上課地點: 市北校區(qū), 城陽校區(qū), 詳情>>

    開設班型:早班,晚班,周末班

    費用:
    費用
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    在線咨詢

    課程詳情

    ST言語康復班【青島東方啟音】為了訓練言語、語言、社交技能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常,并提供言語訓練咨詢、評估、診斷及訓練服務。
    ST言語康復班
    課程簡介
    東方啟音的言語訓練師致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務。言語訓練師會因干預對象個別需要,進行評估及訂定合適的訓練目標,提升發(fā)音、語言運用、社交及溝通能力,同時也會指導家長引導兒童語言發(fā)展的技巧,促進發(fā)音、語言運用、溝通及社交能力的綜合發(fā)展。
    適合人員
    不能連詞成句:孩子能聽懂別人的話,但語句不連貫。
    吞咽咀嚼障礙:孩子不能很好吞咽、不會咀嚼,吃飯問題較為困難。
    互動社交能力弱:社交技巧差、孩子缺乏社交溝通能力或落后正常孩子發(fā)展。
    表達能力弱:描述能力弱及溝通能力落后、表達不豐富不能主動表達。
    認知理解落后:基礎概念認知方面能力落后及發(fā)展不平衡
    口吃:言語頻繁地與正常流利的人在頻率和強度上不同、且非自愿的重復(語音,音節(jié),單詞或短語)、停頓、拖長打斷。
    發(fā)音含糊不清:話過于簡單、語速過快、發(fā)音不準等。
    流口水、挑食:講話時容易流口水,有挑食的壞習慣,口肌弱。
    孩子講話晚:孩子講話晚、語言表達慢等問題。

    課程特色
    1.改善發(fā)音清晰度
    口部肌肉能力較弱或控制不協(xié)調、發(fā)音器官結構異常(如:兔唇、裂顎等)、聽覺障礙、受不正確的語音示范影響等,都是引致發(fā)音不清晰的原因。通過發(fā)音訓練及口肌協(xié)調能力訓練,言語訓練師會引導兒童運用正確的發(fā)音,以改善說話的清晰度。
    2.促進語言理解及語言表達能力
    兒童必須理解語言,才能使用合適的語言來表達需要。言語訓練師會根據(jù)語言發(fā)展階段、兒童的能力及環(huán)境需要,透過不同訓練方法(如提升聽覺記憶能力、加強詞匯知識等)和給予適當?shù)恼Z言刺激,促進兒童明白指示、表達需要,甚至說故事的能力。
    3.提升兒童的社交溝通能力
    語言除了能幫助兒童理解別人和表達需要外,亦是他們投入社交互動活動中一個重要的媒介。因此,言語訓練師會透過小組訓練及模擬生活情境,鼓勵兒童運用已掌握的語言技巧,進行不同的社交溝通活動,如打招呼丶商討游戲規(guī)則等。
    4.改善進食及吞咽能力
    兒童可能因為大腦缺損、發(fā)展障礙、口部肌肉控制問題,導致在進食/進飲的過程中出現(xiàn)困難,間接影響營養(yǎng)和水份的吸收。言語冶療師透過口部肌肉協(xié)調運動、食物黏稠度的控制、食物質地變化、進食/進飲方法的調節(jié)等,配合言語訓練相關工具,層次性的訓練,以改善兒童的進食及吞咽能力。
    5.改善說話時的音質及聲線
    發(fā)聲方法不當、說話過多/過急、喉部肌肉過度緊張等,都會引致聲線沙啞、說話時走音或音調偏高或偏低。言語訓練師除了教導兒童說話時使用正確的呼吸模式、速度及音質外,亦會在保護聲帶的方法上給予家長建議,以避免兒童的聲線問題進—步惡化。
    6.改善說話時的流暢程度
    兒童/成人可能因為生理因素、語言能力不足、心理障礙、遺傳或受不正確的語言示范影響等原因而導致口吃。言語訓練師會先確定口吃的成因,然后針對成因處理問題,以提升兒童/成人的說話流暢度。


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