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    機(jī)器人課程到底是學(xué)什么?

    少兒編程 88已閱讀 2020-07-18 19:35:33
    導(dǎo)讀 雖然很多孩子在業(yè)余時間學(xué)習(xí)機(jī)器人課程,但很少有家長對機(jī)器人課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容有非常清晰的了解。很多家長認(rèn)為,孩子們的機(jī)器人課程不過是在學(xué)校玩積木,或者用各種樂高設(shè)備制作簡單的樂高機(jī)器人。如果他們學(xué)得好,他們將參加樂高比賽。這種教育到底對孩子有利,有什么樣的能力培養(yǎng)?對孩子的成長有什么好處?與其他課外興趣班相比,有什么意義?對于新的機(jī)器人課程,家長們?nèi)匀徊恢涝摻淌裁?。我們跟著小編去看看吧?

    機(jī)器人課程到底是學(xué)什么?

    正文
      機(jī)器人課程在近幾年是一種非常受小朋友歡迎的課程,通過一系列的對機(jī)器人的搭建、設(shè)計、編程、操控;孩子們不僅體驗到機(jī)器人的樂趣,還能不少知識。把機(jī)器人比作人的話,那么用樂高、VEX教具搭建設(shè)計機(jī)器人就是構(gòu)造人體的骨架形態(tài);那么各個傳感器就相當(dāng)于人的重要器官,這樣就使機(jī)器人有了可以行動的可能。然后再加上編程,編程則是賦予大腦的過程,只有完成了這一步,機(jī)器人才有可能真正動起來,通過編程,讓原本不會動的機(jī)器人鮮活起來,能走、能轉(zhuǎn)向、能完成指定的任務(wù)。

      機(jī)器人初級課程是應(yīng)用樂高教具進(jìn)行搭建一些生活中常見的物件,通過孩子對形狀,大小等簡單概念的理解,讓孩子通過觀察、思考,選擇搭建所需的零件,孩子在搭建過程中會不斷的發(fā)現(xiàn)問題,并且思考解決辦法;熟練掌握搭建中的物理學(xué)原理:齒輪傳動原理,杠桿原理,滑輪,能量守恒原理等,通過主題仿生機(jī)器人搭建,鍛煉孩子具象和形象思維能力;在完成機(jī)器人設(shè)計和搭建的基礎(chǔ)上,初步學(xué)習(xí)機(jī)器人操控語言-圖形化編程程序,讓孩子在動手中提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。

      機(jī)器人中級課程會學(xué)到各種傳感器,含有控制器、觸碰傳感器、超聲波傳感器、陀螺儀傳感器、光電傳感器、中、大型馬達(dá)等,細(xì)化LEGO—EV3課程,使機(jī)器人更形象生動;通過編程,實現(xiàn)機(jī)器人的自動避障、自動尋路、自動檢測、識別、抓取物體等多種功能。

      機(jī)器人高級課程將完善機(jī)器人課程,括各種結(jié)構(gòu)部件。學(xué)生可以自由構(gòu)建不同類型的機(jī)器人,學(xué)習(xí)各種機(jī)械結(jié)構(gòu),如齒輪傳動、鏈傳動、控制器、遙控器、觸摸傳感器、距離傳感器、角度傳感器、顏色傳感器、智能電機(jī)等,培養(yǎng)孩子逐步形成細(xì)致的邏輯思維,形成理性思維的習(xí)慣。
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