1、面授課程：采用小班/一對一教學(xué)，并提供與教師直接互動的機(jī)會，便于及時解決學(xué)習(xí)問題。
2、師資隊(duì)伍：授課老師經(jīng)驗(yàn)豐富，且其會關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并及時給予反饋和建議。
3、實(shí)踐機(jī)會：提供豐富的實(shí)踐機(jī)會，如角色扮演、小組討論、語言交換等，提高整體的學(xué)習(xí)效果。
4、互動教學(xué)：采用提問、討論、互動游戲等方式，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
教學(xué)目標(biāo)
1、聽力理解：使學(xué)員能理解日常對話、新聞報(bào)道、學(xué)術(shù)講座等不同場景下的葡萄牙語，并使其能從聽力材料中提取關(guān)鍵信息，理解說話者的意圖和態(tài)度。
2、口語表達(dá)：使學(xué)員能夠流利地進(jìn)行日常對話，并使其能夠使用恰當(dāng)?shù)脑~匯、語法結(jié)構(gòu)和語調(diào)來表達(dá)復(fù)雜的思想和情感。
3、閱讀理解：使學(xué)員能夠快速閱讀并理解葡萄牙語文章、郵件、書籍等文本材料，并使其能夠分析文本的結(jié)構(gòu)、主題和作者的觀點(diǎn)。
4、寫作能力：使學(xué)員能夠撰寫結(jié)構(gòu)清晰、邏輯連貫的葡萄牙語文本，并使其能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯、語法和修辭手法來增強(qiáng)文本的表達(dá)力。
發(fā)展前景
1、市場需求增長：
隨著中國與葡語國家在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的合作不斷深化，葡萄牙語人才的需求也在持續(xù)增長。特別是在“一帶一路”倡議的推動下，中國與葡語國家的經(jīng)貿(mào)合作將更加緊密，這為葡萄牙語人才提供了更多的機(jī)會和發(fā)展空間。
2、競爭力提升：
掌握葡萄牙語不僅有助于畢業(yè)生在市場上脫穎而出，還能提升他們的整體競爭力。在求職過程中，具備葡萄牙語能力的求職者往往更容易獲得面試機(jī)會和更高的薪資待遇。
3、職業(yè)發(fā)展前景廣闊：
葡萄牙語專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)發(fā)展上具有廣闊的前景。他們可以通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的語言能力和專業(yè)技能，進(jìn)而在各個領(lǐng)域取得更高的成就，同時，他們還可以利用自己的語言優(yōu)勢，拓展國際視野和人脈資源，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
