泉州大米和小米兒童康復(fù)中心的兒童專(zhuān)注力提升培訓(xùn)班，輔導(dǎo)內(nèi)容根據(jù)孩子的年齡、性格、興趣以及專(zhuān)注力現(xiàn)狀進(jìn)行個(gè)性化定制，確保每個(gè)孩子都能得到最適合自己的訓(xùn)練方案。

泉州大米和小米兒童康復(fù)中心的家長(zhǎng)干預(yù)能力培訓(xùn)，細(xì)分干預(yù)目標(biāo)，覆蓋1-7歲譜系娃所有常見(jiàn)居家問(wèn)題。每個(gè)目標(biāo)均配有“電子版教案”及“實(shí)操指導(dǎo)視頻”詳細(xì)示范，一看就懂，一學(xué)就會(huì)。

泉州大米和小米兒童康復(fù)中心的自閉癥兒童融合培訓(xùn)班，結(jié)合學(xué)員入園入學(xué)的需求，有本土化的課程內(nèi)容：對(duì)于中高級(jí)能力的孩子，在課堂中融入“書(shū)寫(xiě)、數(shù)學(xué)、閱讀“等相關(guān)學(xué)術(shù)知識(shí)的教學(xué)，讓孩子更好地熟悉日常流程、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和遵守課堂規(guī)則、適應(yīng)集體學(xué)習(xí)環(huán)境。

泉州大米和小米兒童康復(fù)中心的兒童社交干預(yù)培訓(xùn)班，提高兒童與別人相處的技巧；幫助兒童建立適應(yīng)性社會(huì)規(guī)則；幫助兒童建立正面的社會(huì)行為。

泉州大米和小米兒童康復(fù)中心的兒童語(yǔ)言治療培訓(xùn)班，學(xué)校堅(jiān)持小班教學(xué)，確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)，這種教學(xué)模式不僅加強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)，更為學(xué)生提供了更多個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

泉州大米和小米兒童康復(fù)中心的兒童發(fā)展行為干預(yù)培訓(xùn)班，激活康復(fù)師和家長(zhǎng)的良好互動(dòng)，著眼于家庭的長(zhǎng)久成長(zhǎng)，機(jī)構(gòu)與家庭全情投入，一切以?xún)和目祻?fù)和發(fā)展為核心目標(biāo)。