【課程介紹】：
  基于RICE理念，為中國自閉癥兒童研發(fā)定制的一款本土化普惠產(chǎn)品，強調(diào)生活中社交無處不在，以社交和溝通為核心干預目標，通過還原兒童生活中的真實情景，以及鼓勵家長的參與，進行情景化教學，幫助自閉癥兒童最終回歸到生活中去。適合年齡介于2-8歲之間，在社交溝通、認知、自理等能力方面落后同齡的孩子。如孩子有集體安坐能力弱、頻繁的攻擊和自傷行為，建議增加小灶課時長，以提升干預效果。

  【課程服務】：
  1、1對1密集干預：
  通過密集回合式教學、活動教學提升社交、溝通技能和基礎學習能力及認知思維能力。

  2、OT運動注意力干預：
  模擬幼兒園場景，通過有趣的大循環(huán)活動提升運動和注意力。

  3、社交情景課堂：
  利用不同的情景教室，模擬各種真實的社交場景進行教學，學以致用；社交點心時間，圍繞加餐點心設計社交活動，有效提升學生的口語表達和社交能力。

  4、數(shù)字言語干預：
  根據(jù)貼近小朋友日常生活的主題，借助繪本、視頻等載體進行干預教學，提升孩子面對不同場景的社交言語思維能力。

  【RICE干預康復體系】：
  1、以社交為核心
  以社交為核心，以建立良好關系和有效溝通為基礎，重塑孩子的社交本能。

  2、個性化
  評估兒童的優(yōu)勢與不足，揚長不避短，從兒童頗具發(fā)展?jié)摿Φ哪芰Τ霭l(fā)，設計適合他的全套方案。

  3、綜合性
  根據(jù)動態(tài)的康復干預和特殊教育方案，在密集行為干預和符合發(fā)展心理學的游戲教學外，跨專業(yè)合作，針對性加入作業(yè)康復（OT)。

  4、全情投入
  激活康復師和家長的良好互動，著眼于家庭的長久成長，機構(gòu)與家庭全情投入，一切以兒童的康復和發(fā)展為核心目標。

  【干預目標】：
  減少或消除自閉癥兒童的核心癥狀和相關缺陷，提高兒童獨立自理能力和改善兒童心理健康，提高孩子的語言理解和表達能力，促進孩子社交融合，強化社交能力。