在備考之初，家長(zhǎng)要樹立孩子的自信心，引導(dǎo)孩子盡量接觸課外知識(shí)。
家長(zhǎng)要在最后一年陪伴孩子，做他們的精神支柱，迅速提高孩子的學(xué)習(xí)效率和解決問題的速度；多關(guān)注社會(huì)新聞，增加中英文閱讀量，積累豐富的課外閱讀和英語詞匯。最重要的是科學(xué)有序地規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)和生活。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化：范圍擴(kuò)大，難度加深。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)和困難逐漸與孩子們相遇。這些知識(shí)點(diǎn)既是初中多年來調(diào)查的重點(diǎn)，也是孩子力量的證明。另外，難度的加深，梯度也非常明顯，孩子們一定要花更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上。
2、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變：善于總結(jié)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力求突破。
3、在四年級(jí)，如果基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，那么我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就做不到。
尤其是五年級(jí)學(xué)期，這個(gè)階段對(duì)我們的要求是總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，而不是傳統(tǒng)的“聽課，完成作業(yè)”。
對(duì)于有一定學(xué)習(xí)難度的內(nèi)容，我們會(huì)留下很多問題，題目的變化也會(huì)多種多樣。我們要總結(jié)老師講的知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)我們做的問題類型，在總結(jié)的過程中找出知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，在總結(jié)的過程中找出差異，總結(jié)越多，思考越多，就會(huì)越超越。
建議：
五年級(jí)建議：有自己的誘導(dǎo)書，堅(jiān)持每天做一道題，聽懂一道題，卷錯(cuò)一道題，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)點(diǎn)，不懂就問，舉一反三。
五年級(jí)以下建議：主動(dòng)聯(lián)系各類考題，分析每項(xiàng)比賽的特點(diǎn)，滾動(dòng)做我們做不到的題，善于總結(jié)，把更多的時(shí)間花在重點(diǎn)和熱點(diǎn)上，深化難度，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。
語言方面
孩子學(xué)的單詞比較難，容易出錯(cuò)的單詞比較多，讀寫成績(jī)也明顯比較高。在這一階段，教材中的基本詞匯將更加困難；在閱讀方面，主要考察學(xué)生的閱讀速度和分析文章的能力；寫作要求學(xué)生有新的思想和適當(dāng)?shù)男揶o。
每天安排一定的時(shí)間大聲朗讀課文。對(duì)于中英文教材中的重點(diǎn)課文，我們必須大聲朗讀，持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣。這樣，孩子說話才能自信，有利于他的人際交往。
閱讀需要注意的方法：可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)閱讀多少內(nèi)容，然后讓孩子寫讀書筆記，或者談?wù)勯喿x后的感受，讓孩子在閱讀的同時(shí)，在心里，從粗細(xì)、廣度上有一種提高。
數(shù)學(xué)
從多角度、多主題鍛煉，不斷深化和提升。無論如何，孩子們必須養(yǎng)成聽、記、想、記的好習(xí)慣。只有這樣，他們才能更好地吸收和利用課堂上所學(xué)的知識(shí)。
英語
五年級(jí)要培養(yǎng)良好的英語素養(yǎng)，可以嘗試聽自己喜歡的英文歌曲，跟著唱?？从⒄Z電影，心情愉快地欣賞。你也可以買一些喜歡的英語書來讀。
