完善的課程體系：在留學熱門國家－英國，美國，加拿大和澳大利亞中，只有英國有自己較為嚴謹，合理和完善的中學課程和考評體系；其它國家的省、州均有自行選擇和開發(fā)課程的自主權(quán)，沒有全國性的課程體系和規(guī)劃，更缺乏全國性的質(zhì)量監(jiān)督。

  靈活的選課方式：A LEVEL課程沒有必修課的規(guī)定，學生可根據(jù)自己的知識基礎(chǔ)，興趣愛好，選擇適合自己科目就讀。況且年只需選擇4門課，第二年可以進一步減少到3門。而如IB課程，澳大利亞維多利亞省以及加拿大安大列省的預(yù)科課程都需要學生選讀6門課程。

  易獲高分的數(shù)學成績：中國學生從小就接受嚴格的數(shù)學訓練。只要學生的成績中等偏上，就可充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇兩門A LEVEL的數(shù)學課程－數(shù)學和進階數(shù)學就讀。實踐證明，對數(shù)學基礎(chǔ)較好的中國學生，達到世界大學入學的學術(shù)要求，簡直如履平地。

  人性化的考試安排：ALEVEL課程的考試是‘邊學邊考’，且有補考的機會。這樣就大大減輕了學生考試的心理壓力，也有利于學生發(fā)揮出自己正常的學術(shù)水平。學生不會因為一次考試的失誤，就喪失人生的重大機會。

  適合于中國學生的考評方式：A LEVEL課程的考試，是一門應(yīng)試成分很強的知識性課程，很適合在應(yīng)試教育下‘成長’的中國學生。只要掌握了大綱中的基本概念，原理，定理和基本類型的題目，在考試中就有把握獲得好成績。