二、好校園風(fēng)范之“真”“善”“美”。優(yōu)雅來自于內(nèi)心的態(tài)度，不需要浪費(fèi)體力或精力，是一種愛及責(zé)任的表現(xiàn)。禮儀是一群人共同認(rèn)可的禮貌行為。人不完美，是相對(duì)的美好，所以值得打造和發(fā)現(xiàn)。天下難事從易處著手，天下大事從細(xì)處著手，所以，這些標(biāo)準(zhǔn)和形式看著很簡(jiǎn)單，真正做到能表達(dá)內(nèi)心是非常難的。通過這個(gè)課程，我堅(jiān)定了自己的信心，正如崔老師說的一句話，立德立言，無問西東。
三、陽光的微笑禮。既有溫和的氣象，必有愉悅的顏色。《禮記?曲禮上》。微信的標(biāo)準(zhǔn)樣態(tài)貌，三度微笑，低度是指樂觀的微笑、中度是指積極的微笑、高度是指自信的微笑。結(jié)合《微笑操》進(jìn)行練習(xí)表現(xiàn)出來。練習(xí)微笑可以接納情緒轉(zhuǎn)化情緒。崔老師通過《野馬效應(yīng)》，說明了不良情緒的危害。《彩衣娛親》的故事，體現(xiàn)出高興的開心的情緒會(huì)令人長(zhǎng)壽。
四、文明的敬語禮?！把哉Z之美，穆穆皇皇”。穆穆者，敬之和，皇皇者，正而美。所以要請(qǐng)字不離口，謝字隨身走。古人說，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，可見擇言選語的重要。文明的敬語有利于家庭教育家風(fēng)的建設(shè)。我們通過禮貌十字操，進(jìn)行了訓(xùn)練轉(zhuǎn)化。
五、優(yōu)良的生活整潔禮。凡為人子弟，當(dāng)灑掃居住之地，拂拭幾案，當(dāng)令潔凈?！锻身氈愤@是我們生而為人應(yīng)該做的。孩子會(huì)整理玩具物品，整理房間，整理書和書桌。這有助于家文化的建設(shè)。我們分組用紙模仿疊被子?？此坪?jiǎn)單的事情，需要有標(biāo)準(zhǔn)，有方法，有堅(jiān)持才能做到。家文化家風(fēng)個(gè)人的修養(yǎng)就是這樣建立起來的。
