培養(yǎng)一個小孩，撇開家長的時間、體力和精神成本不說，光是付出的經(jīng)濟(jì)成本就非常的嚇人?，F(xiàn)在家庭教育是孩子是一個非常大的支出，養(yǎng)育一個孩子到他大學(xué)畢業(yè)，至少需要花費(fèi)80--130萬元。如果還要在海外留學(xué)，至少要200萬以上了。現(xiàn)在物價貴了，水漲船高，我想家長心中都有一本明白帳。
畢竟學(xué)習(xí)不是生活的全部，我們大多的家長是工薪階級，能力有限。假如為了孩子把大量金錢花在了名校的學(xué)費(fèi)上，從而影響到了你的生活質(zhì)量，那就沒必要了。大家可以算一下這筆賬，一所民辦的初中一年的學(xué)費(fèi)差不多要2萬~3萬5，還不括學(xué)雜費(fèi)以及其他費(fèi)用，四年下來少說也得十幾萬。而進(jìn)入公立學(xué)校，只需要付點(diǎn)餐費(fèi)即可，而九年義務(wù)教育，括學(xué)雜費(fèi)可是全免的呀。
從目前的情況來看，在師資力量上，民辦學(xué)校的確略高于公辦的，但是，這也是相對的，總體上也不是相差甚遠(yuǎn)。一所普通公辦中學(xué)如果沒有一部分優(yōu)秀教師資源支撐，這個公辦學(xué)校是不能存在下去了。把一個普通的孩子教成優(yōu)等生，那才是本事，往往有些高質(zhì)量的教師，就出在公辦普通初中。
二、就近原則：
小升初擇校，不少家長貪圖學(xué)校的名氣，舍近求遠(yuǎn)，一味追逐名校。不少家長跨區(qū)選擇學(xué)校，比如家住在楊浦，卻非要選擇在徐匯上學(xué)，對于孩子來說，小升初的確是進(jìn)入了名校，可是也意味著四年的初中生活每天要與上課鈴聲奔跑和緊張著。
大家也非常清楚，現(xiàn)在城區(qū)私家車數(shù)量日趨增多，交通難以通暢，很多孩子每天到學(xué)校就要花費(fèi)1個多小時，甚至更多，這些孩子因?yàn)榧议L盲目的擇校導(dǎo)致孩子每天把很多不必要的時間消耗在趕車上學(xué)途中。其實(shí)對于四年的求學(xué)而言，他們比就近入學(xué)的孩子浪費(fèi)更多的睡眠和學(xué)習(xí)時間，這對孩子學(xué)習(xí)生活會有一定影響。
如果一些家長執(zhí)意跨區(qū)選擇學(xué)校，建議考慮交通的便利因素，比如是否靠近地鐵沿線或者公交站點(diǎn)。這要比騎車或者乘車省下更多的時間建議家長在慎重選擇學(xué)校的同時，也一定要關(guān)注一下孩子的腳下。寒冬臘月，孩子起早貪黑的很辛苦的，還要熬廢掉那么多的寶貴學(xué)習(xí)時間，同時路上安全問題也是一個重要的因素，這點(diǎn)不能忽視。
另外，如果學(xué)校非常遠(yuǎn)的話，每天這樣來回折騰，孩子會因?yàn)樗邥r間少而影響身體發(fā)育;另一方面，因?yàn)閷W(xué)習(xí)時間有限也會帶來一定學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。如果一些家長居住地附近有不錯的公辦學(xué)校，則未必要舍近求遠(yuǎn)，要知道每天多睡一點(diǎn)，對處于身體發(fā)育階段的孩子而言很珍貴。其實(shí)孩子的未來四年不僅需要求學(xué)，也需要健康的身體。
如果真的條件不允許，也可以選擇住校，一段時間孩子回家一次，這里的相關(guān)問題，柔揚(yáng)就不再闡述了。
三、適應(yīng)原則：
名校雖好，大家也要考慮孩子接受能力，的學(xué)校未必適合每個孩子，不同的孩子肯定適合不同風(fēng)格的學(xué)校。
每個孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格、個性特點(diǎn)、興趣愛好都有很大的差異，幫孩子選擇最適合的學(xué)校，就是幫孩子贏在起跑線，選擇得正確與否，直接關(guān)系到能不能發(fā)揮孩子的優(yōu)勢、讓他們的特長得到充分關(guān)注和培養(yǎng)。
一個在小學(xué)成績優(yōu)秀的孩子，如果突然到了一個高手云集的班級，一旦跟不上班級的學(xué)習(xí)節(jié)奏，他就會有種挫敗感。家長應(yīng)該明白，孩子喪失學(xué)習(xí)信心，遠(yuǎn)比成績下滑可怕。而不同的學(xué)校、不同的班級都有著不同的風(fēng)格，如果讓一個本身在語言上處于弱勢的孩子，去一大家語言都見長的學(xué)校，不是南轅北轍嗎？同樣的，一個英語特別好的孩子，去了一個奧數(shù)特長的學(xué)校，孩子的學(xué)習(xí)積極性會受到很大的打擊。所以，選擇什么樣的初中，在某一些程度上，其實(shí)已經(jīng)在幫孩子選擇將來的要走的路。
另一個建議是，家長在擇校前，能帶孩子感受一下校園，尊重孩子的意愿。
在我們身邊有許多學(xué)校，但學(xué)校與學(xué)校之間存在著一定的差異，因此做父母的為了盡到對子女的義務(wù)，一般都會為孩子選擇好學(xué)校，希望孩子在好的環(huán)境中健康成長。由于我們做父母的自身能力的原因，在擇校過程中難免會出現(xiàn)各種不盡人意的問題?？偨Y(jié)前人以及個人的經(jīng)驗(yàn)，簡單的說擇校的原則就是：一問、二看、三研究。
一問：就是咨詢，咨詢的面要廣泛，切不可偏信或者盲從。詢問的方式每個人都有不同的方式，不過詢問對象我建議詢問以下幾種人，可以多聽取一下他們的意見：
1、現(xiàn)任孩子的所有老師。
2、你所熟悉的或曾經(jīng)教過你孩子的老師。
3、你住址所在地高年級的老師。
4、現(xiàn)在就讀不同學(xué)校的學(xué)生和他們的家長。
二看：就是看學(xué)校的現(xiàn)場，眼看為實(shí)耳聽為虛。帶著孩子在眾多的學(xué)校中用一天的時間全部考察一遍，往往考察的結(jié)果比聽來的更實(shí)在。建議考察以下內(nèi)容：
1、看學(xué)校的整體狀況，學(xué)生的精神面貌。
2、看學(xué)校的科學(xué)布局，硬件措施、以及是否有可持續(xù)性發(fā)展趨勢。
3、看學(xué)校的衣食住行是否適應(yīng)自己孩子的需要。
4、在眾多要選擇的學(xué)校中要全面的去考察，不要因?yàn)樽约旱囊粫r忙碌漏掉這個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
三研究：就是在聽完和看完后的家庭會議，綜合考慮看到的聽到的，研究我們的具體擇校措施，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面思考：
1、孩子是否有擇校的必要、你培養(yǎng)孩子的目的是什么？
2、大多數(shù)人認(rèn)可的學(xué)校，自己看著滿意的學(xué)校，一般都是優(yōu)秀的學(xué)校。
3、參考孩子自己的意見，如果家長強(qiáng)制孩子，往往會與你努力的方向相反。
4、學(xué)校在教育行政主管部門的管理下，都有一定的時間任務(wù)規(guī)律，與學(xué)校管理不同的做法往往都是不規(guī)范的，請謹(jǐn)慎考慮.
