從近幾年情況來看，美國名校對中國學生的錄取人數(shù)一直在下降，而考美國大學的中國考生數(shù)量卻一直在增加，所以美國名校對中國學生來說是越來越難考了；考排名全球10-20名的美國大學，難度高于考全球排名前10的英國大學。同樣考全球排名20-50名的美國大學，難度也高于考全球排名10-30的英國大學?？技幽么蠛桶拇罄麃喌拇髮W，難度又低于考相同全球排名的英國的大學。
2、目標國家對國際課程的認可情況
首先，如果你選擇AP課程，那么基本上只能申請美國的大學；如果選擇A-Level或者IBDP課程，那么可以申請全球所有熱門留學國家和地區(qū)的大學；全球各知名大學對不同的高中課程的認可程度也是有區(qū)別的，其中對IBDP的認可程度最高。
其次，在申請國外名校的時候，高中課程的GPA成績是最重要的。一個全球統(tǒng)考的A-Level或者IBDP成績，在申請國外名校的時候，明顯比國內課程的會考/平時成績有用。由于國內高中課程成績的可信度太低，所以國內高中課程的成績主要用于同一個高中學校內部申請學生之間的比較。
第三，如果你用國內高中課程的成績來申請英聯(lián)邦國家的大學，必須先讀一年預科，預科成績合格才能轉大學一年級；如果你用的是A-Level或者IBDP的高中課程成績來申請入讀英聯(lián)邦國家的大學，那么可以直接入讀一年級，省去一年的預科時間和學費、海外生活費等。
3、海外名校對申請學生的畢業(yè)學校的認可度不一樣
IB學校的學生在全世界都比較受歡迎。即使學生在IB學校讀的是A-Level課程，相比其他學校，相同條件下國際知名大學也會更傾向于錄取IB學校的學生。如果學校擁有一些含金量比較高的國際認證，也有助于學生申請更好的大學。比如長沙瑋希國際學校擁有全球國際學校聯(lián)盟CIS的認證。在中國僅有26家CIS認證的國際學校。
4、要看學校的師資情況和校長資歷
由于國際課程進入湖南的時間不長，國際課程，特別是需要用英語授課的國際課程，是非常依賴外籍專家來授課的，所以外籍專家的數(shù)量和水平，將在很大程度上決定一個國際課程的水平。長沙瑋希國際學校有著將近30名外籍教師專家和教學管理專家，超過四大名校外教數(shù)量總和。
現(xiàn)任瑋希校長Andrew Britnell先生來自英國，倫敦帝國理工學院學士、基爾大學教育學研究生、教育領導學碩士，曾在英國、美國、瑞士、中國有超過20年的教學經(jīng)驗，曾擔任蘇州德威國際學校和和Nexus國際學校的高中部校長，同時兼任升學指導，幫助過多名學生進入劍橋、哈佛、MIT等名校
5、要根據(jù)學生自身的特點和家庭情況
整體來說，AP課程、A-Level課程和IBDP課程各有特色，每個學生要根據(jù)自己的特點和家庭情況來選擇最適合自己的國際課程。
